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Why Don't Students Like School?

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Daniel T. Willingham 作者
Jossey-Bass
译者
2010-3-15 出版日期
240 页数
USD 19.95 价格
Paperback
丛书系列
9780470591963 图书编码

Why Don't Students Like School? 在线电子书 图书标签: 教育  心理学  英文原版  认知  思维  Psychology  学习方法  心理   


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发表于2024-05-11


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Why Don't Students Like School? 在线电子书 用户评价

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我急需读一下这本,期待能把我从某种anxiety里解脱出来。 从开始到结束拖的太久了。书讲的有道理,但是可操作性一般,理论了解一下挺好,尤其是头几章是观念性改变,第七章提到了一些实际授课中会遇到的问题。可惜答案也是不确定的,也就是有一些原则建议,但是没有实际可操作的指导。了解学习一下也好。

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我急需读一下这本,期待能把我从某种anxiety里解脱出来。 从开始到结束拖的太久了。书讲的有道理,但是可操作性一般,理论了解一下挺好,尤其是头几章是观念性改变,第七章提到了一些实际授课中会遇到的问题。可惜答案也是不确定的,也就是有一些原则建议,但是没有实际可操作的指导。了解学习一下也好。

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认知科学在教育中的应用

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非常棒

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认知科学在教育中的应用

Why Don't Students Like School? 在线电子书 著者简介

丹尼尔·T威林厄姆

1983年于杜克大学获得心理学本科学位,1990年于哈佛大学获得认知心理学博士学位,1992年至今在美国弗吉尼亚大学任心理学教授。2000年之前,其研究主要关注以大脑为基础的学习和记忆方面;2000年至今,其研究主要围绕认知心理学在基础教育方面的应 用。威林厄姆还为《美国教育家》杂志撰写《向认知科学家提问》专栏,其个人网站地址为:http://www.danielwillingham.com。


Why Don't Students Like School? 在线电子书 图书目录


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Why Don't Students Like School? 在线电子书 图书描述

Easy-to-apply, scientifically-based approaches for engaging students in the classroom Cognitive scientist Dan Willingham focuses his acclaimed research on the biological and cognitive basis of learning. His book will help teachers improve their practice by explaining how they and their students think and learn. It reveals-the importance of story, emotion, memory, context, and routine in building knowledge and creating lasting learning experiences. Nine, easy-to-understand principles with clear applications for the classroom Includes surprising findings, such as that intelligence is malleable, and that you cannot develop "thinking skills" without facts How an understanding of the brain's workings can help teachers hone their teaching skills "Mr. Willingham's answers apply just as well outside the classroom. Corporate trainers, marketers and, not least, parents -anyone who cares about how we learn-should find his book valuable reading."

—Wall Street Journal

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Why Don't Students Like School? 在线电子书 读后感

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本书作者Daniel T. Willingham现任弗吉尼亚大学的心理学教授,他长期研究大脑的学习和记忆机制,并特别关注这一学科在基础教育领域的应用。本书是一部以中小学教师为目标读者的教学参考书,其目的是帮助教师了解人的思考机制并据此更好地制定教学方案。书中的结论有些和我们的...  

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俗话说:「人类一思考,上帝就发笑。」无论是从历史上看还是身边的例子,人类的确有太多愚蠢的决策:第一次世界大战、冷战、珍珠岛战役。。。上帝是否发笑我们不知道,但三体人估计笑得不行。 大脑不是用来思考的 大脑不是用来思考的,它真正的作用在于让你避免思考。人们喜欢...  

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