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Daniel T. Willingham 作者

Jossey-Bass

譯者

2010-3-15 出版日期

240 頁數

USD 19.95 價格

Paperback

叢書系列

9780470591963 圖書編碼

Why Don't Students Like School? 在線電子書圖書標籤: 教育心理學英文原版認知思維 Psychology 學習方法心理

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發表於2024-12-22

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Why Don't Students Like School? 在線電子書用戶評價

評分☆☆☆☆☆

還不錯吧，但是國內的怎麼讀呢？

評分☆☆☆☆☆

書中的認知模型非常有用，側麵印證瞭查理芒格的格柵理論。1.廣泛閱讀，建立各門學科的基礎知識——增加長期記憶中的知識；2.持續地實踐，並在實踐中改進——將知識和過程固化為習慣。都能改善工作記憶的效率，提高決策能力。

評分☆☆☆☆☆

我們每個人都有好奇心，但是人類並不是天生善於思考，所以要努力給自己創造適閤思考的環境，和培養思考的習慣。可是我們的學校很多時候並不是朝這個方嚮努力的。在理解的基礎上充分練習，纔有效果。

評分☆☆☆☆☆

結構非常清晰，語言通俗，原版毫無壓力。理論性與實用性結閤得非常好，非常適閤一綫教師閱讀。

評分☆☆☆☆☆

:無

Why Don't Students Like School? 在線電子書著者簡介

丹尼爾·T威林厄姆

1983年於杜剋大學獲得心理學本科學位，1990年於哈佛大學獲得認知心理學博士學位，1992年至今在美國弗吉尼亞大學任心理學教授。2000年之前，其研究主要關注以大腦為基礎的學習和記憶方麵；2000年至今，其研究主要圍繞認知心理學在基礎教育方麵的應用。威林厄姆還為《美國教育傢》雜誌撰寫《嚮認知科學傢提問》專欄，其個人網站地址為：http://www.danielwillingham.com。

Why Don't Students Like School? 在線電子書著者簡介

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Why Don't Students Like School? 在線電子書圖書描述

Easy-to-apply, scientifically-based approaches for engaging students in the classroom Cognitive scientist Dan Willingham focuses his acclaimed research on the biological and cognitive basis of learning. His book will help teachers improve their practice by explaining how they and their students think and learn. It reveals-the importance of story, emotion, memory, context, and routine in building knowledge and creating lasting learning experiences. Nine, easy-to-understand principles with clear applications for the classroom Includes surprising findings, such as that intelligence is malleable, and that you cannot develop "thinking skills" without facts How an understanding of the brain's workings can help teachers hone their teaching skills "Mr. Willingham's answers apply just as well outside the classroom. Corporate trainers, marketers and, not least, parents -anyone who cares about how we learn-should find his book valuable reading."

—Wall Street Journal

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