薛湧,1983年畢業於北京大學中文係,曾在《北京晚報》、社科院政治所工作;耶魯大學曆史博士,現在美國任教。已經齣版有《右翼帝國的生成》《炫耀的足球》《美國是怎樣教育精英的》《精英的階梯》《草根纔是主流》《學而時習之:論語研究之一》《一歲就上常青藤》《仇富》《北大批判》等書。他長期為海內外報刊撰寫評論文章,是中文世界最有影響力的意見領袖。他的新浪博客有2200多萬的訪問量,吸引瞭大量高素質的讀者,是思想文化類博客的冠軍。
美國社會是由公民組成,而非由社會工程的“零件”、“螺絲釘"所構築。教育要先塑造人,然後再談專業,否則你不知道如何把專業技能用到人身上。所以,教育首先是人文教育。布什當年在清華講“大學不僅是培養技術人員,更要培養公民”,正好道齣瞭美國教育的精神,對那些在蘇聯模式下被當零件鍛造而又自以為是的“精英”,是很恰當的一課。學生從一開始就要培養如何對自己的生活作齣選擇,而不是在一種高度專業化權威主義教育體製和哲學下,掌握彆人需要他們掌握的技能。教育與訓練的最大不同就在於.教育不僅傳授著知識,更孕育著一種源源不絕的人文資源。
原本带有褒义成分的“精英”一词,现在却受到了越来越多的嘲讽。尤其是在一些“草根”眼中,“精英”多是脱离大众,利用信息不对称、专业门槛等谋一己私利的既得利益者,从而被当做“道德洼地”。 这一指责,本质上是出于对“精英”们的不信任,尤其是在他们面对权力或金钱...
評分原本带有褒义成分的“精英”一词,现在却受到了越来越多的嘲讽。尤其是在一些“草根”眼中,“精英”多是脱离大众,利用信息不对称、专业门槛等谋一己私利的既得利益者,从而被当做“道德洼地”。 这一指责,本质上是出于对“精英”们的不信任,尤其是在他们面对权力或金钱...
評分美国的教育为什么要比我们先进,为什么我们的学生学习起来是这么痛苦,学校 老师 社会 体质。。。。。。都值得我们去思考 很好的一本书,引领我们去反思
評分该书为薛涌关于中西方教育思考研究中最全面的书,对理解中西方教育、思想、文化方面的帮助很大。读了该书就可以不读薛涌关于教育的其他同类书籍了,例如《北大批判》
評分草根与精英的轮回 林无静 作为一个小有名气的薛粉,我经常被问到一些关于涌哥的问题。比如,薛涌也太能写了,一年出那么多书,难免有滥竽充数之嫌吧? 我则回答,涌哥很多书是文章的结集,是他近几年报刊时评文章的总结。换句话说,...
講得和聊天擺龍門陣是一樣的,漲常識!
评分講得和聊天擺龍門陣是一樣的,漲常識!
评分看瞭一半吧。有時間還是要看完。我開始以為2010的書,現在不一定就跟上時代瞭。其實不然。精英倆字倒可以不提,接受高等的教育,找到自己,或者探索更多可能,任何一個人都應當探索。當然,現實就是現實,有極少數的人纔能這樣做。那是另一個關於命運的話題瞭。終身學習就好瞭。永遠有好奇心。話說,作者本身太牛瞭。
评分印象中演繹成分過大。書籍用瞭很多例子,但沒有任何來源。
评分增長見識
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