德博拉•布卢姆
她获得了1992年普利策奖。
她是威斯康辛大学的新闻学教授,被选为全美科普作家协会主席。
她的著作——《性与大脑》,被评为《纽约时报》1997年优秀图书。
本书最大的特点是,它并不直接告诉家长应该如何养育孩子,而是以讲故事的方式告诉我们20世纪育儿观点的起起落落。本书通过20世纪心理学以及医学方面的争论、故事和实验,揭示了我们在养育后代方面走过的曲折道路,并启发我们去思考,什么样的教养方式是最适合孩子的,是最有利于他们健康成长的。
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评分好读的哈利传记
评分跟着哈里等科学家对灵长类动物的研究进展,让人感同身受地理解:爱孩子,不仅仅是做到不打孩子,更需要的是发自内心的关心,微笑和抚摸是孩子健康成长必不可少的。
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评分这本书的内容简介和实际内容不符,不是一本易于操作的书籍。更多的是比较心理学派 代表人物哈利·哈洛(Harry F. Harlow 1905—1981)的研究史。请其他读者注意啦!
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