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我们如何学习

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克努兹·伊列雷斯 作者
教育科学出版社
孙玫璐 译者
2010-6-1 出版日期
332 页数
46.00元 价格
平装
丛书系列
9787504146144 图书编码

我们如何学习 在线电子书 图书标签: 教育  学习方法  学习  学习心理  学习理论  心理学  心理/教育心理  思维   


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发表于2024-12-25


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我们如何学习 在线电子书 用户评价

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学习理论 成人学习

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上课时这本书作为了讨论“什么是学习”这一问题的材料,翻译基本流畅。作者在第三章提出的学习模型清晰易懂,读完书后对如何创设学习情境有了蜜汁探究欲。

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学习理论 成人学习

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全视角的学习理论、涵盖各个理论及专家的研究

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内容特别厚实,得用啃的。作为一个心理学零基础的人,中间开始的学派评述基本就消化不了了……对学习算是有了个全面的了解,另外,对写法印象深刻。作者用文本本身证明了自己确实是个研究学习的人:最大限度地让读者有所得。比如:明确说明写作目的(责任),一系列力求精准地描述、分析,是为了更清晰地呈现问题本身,而不是削弱系统性;随着问题的深入,由简单到复杂地完善模型,紧紧抓住读者的思路;会在提及某一概念的时候,联结到书中同主题的其他章节,让全书的整体逻辑结构格外突出;以对话的姿态写作,提前想到读者会提的问题,一一解答之;不惜力地为“最后一公里”负责,重要的事情——特别是那些容易引起误解的部分——不断强调、重复,力求让自己想表达的东西,能原汁原味地被读者消化。推荐。(当然如果有心理学基础,读起来会更

我们如何学习 在线电子书 著者简介

克努兹·伊列雷斯(Knud Illeris),心理学博士,丹麦教育大学教授,曾担任丹麦国家学习实验室主任。从1972年起,独立著作、合著、主编70余部学术著作,发表400余篇学术论文,在学习、动机、教育心理学、成人与青年教育、工作场所学习等领域拥有广泛影响,其1999年出版的著作《学习的三个维度》,几乎被所有欧美国家大学教育心理学、学习理论、成人学习、终身学习等相关的专业列为必读参考书。克努兹·伊列雷斯同时在哈佛大学、哥伦比亚大学、伦敦大学、多伦多大学、哥本哈根大学、奥斯陆大学等30余所世界一流大学担任客座教授。2006年克努兹·伊列雷斯入选“国际成人与继续教育名人堂”。


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我们如何学习 在线电子书 图书描述

《我们如何学习》探讨了几乎所有有关学习的基本课题,作者采取了一种广阔的视角,构建了“两个过程”和“三个维度”的基本学习理论框架,阐述了学习分类理论与整体性的学习理解,并对诸多学习过程和脑功能的当代研究、自我认知、动机和能力发展、教学、智力和学习风格、与性别和生命年龄相关的学习、学校学习、网络学习、工作场所的学习以及教育政策等课题提出了富于启发性的见解。

本书既是一本实用的教科书,也是一部令人耳目一新和颇具思想深度的学术著作。它对心理学、社会学、教育学、脑科学等领域有关学习理论及其发展脉络进行了系统性的梳理,不仅介绍了传统的学习理论,同时也涵括了国际上有关学习科学领域的最前沿研究。

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我们如何学习 在线电子书 读后感

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作为母亲,我常思考自己的孩子为什么对理工类学问没有学习兴趣; 作为教师,我常被个别学业困难的学生所困扰,为什么他们在同样的班级集体教学中学习无效或学习低效? 作为咨询师,面临许多学生来访者往往因为学业困难问题导致诸多其他问题产生; 作为一个普通的终身学习者,我...

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