《给大学新教员的建议》是享有盛誉的大学青年教师职业发展指南,是献给刚刚开始职业生涯的青年教师的建议。《给大学新教员的建议》基于广泛可靠的实证研究,针对成功的大学新教员与“苦苦挣扎” 的大学新教员之间的巨大反差,总结出十条明确、实用的职业发展建议。本书倡导“恰到好处”工作法,通过这十条具体,实用、简捷、明晰的建议,帮助大学新教员在教学、学术写作与发表、社交与服务三个方面获得迅速的进展。
强烈推荐!我很喜欢!推荐给苦苦挣扎于学术的朋友! fuda2050 我特别喜欢这本书,看似平淡却很实用,从写作到教学到人际都有介绍。
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评分一般般!啰嗦了点,不明白亲爱的作者为什么把亚当斯密的一句话要反过来倒过去讲;美国高校的制度跟国内高校的制度也不尽然相同;翻译也比较拗口! 但是还是学会了两个关键词“持之以恒”和“适度”,其实能做到这两个关键词讲的那种状态,其他什么事都能做好吧!
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读过,适度教学
评分知识是相通的,入门者皆可读.
评分入职使用手册。
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评分有一些小点是有用的,但没有感情。我知道那样学生会开心,知识不用很多,多提问,备课和上课比是2:1,可是我根本就做不到。每次上课前一晚都睡不着。感觉自己像个保姆,又像骗子。读苏俄文学和萨德自虐是唯一的消遣。
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