《给大学新教员的建议》是享有盛誉的大学青年教师职业发展指南，是献给刚刚开始职业生涯的青年教师的建议。《给大学新教员的建议》基于广泛可靠的实证研究，针对成功的大学新教员与“苦苦挣扎” 的大学新教员之间的巨大反差，总结出十条明确、实用的职业发展建议。本书倡导“恰到好处”工作法，通过这十条具体，实用、简捷、明晰的建议，帮助大学新教员在教学、学术写作与发表、社交与服务三个方面获得迅速的进展。
具体描述
读后感
一般般！啰嗦了点，不明白亲爱的作者为什么把亚当斯密的一句话要反过来倒过去讲；美国高校的制度跟国内高校的制度也不尽然相同；翻译也比较拗口！ 但是还是学会了两个关键词“持之以恒”和“适度”，其实能做到这两个关键词讲的那种状态，其他什么事都能做好吧！
评分强烈推荐！我很喜欢！推荐给苦苦挣扎于学术的朋友！ fuda2050 我特别喜欢这本书，看似平淡却很实用，从写作到教学到人际都有介绍。
评分一般般！啰嗦了点，不明白亲爱的作者为什么把亚当斯密的一句话要反过来倒过去讲；美国高校的制度跟国内高校的制度也不尽然相同；翻译也比较拗口！ 但是还是学会了两个关键词“持之以恒”和“适度”，其实能做到这两个关键词讲的那种状态，其他什么事都能做好吧！
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评分一般般！啰嗦了点，不明白亲爱的作者为什么把亚当斯密的一句话要反过来倒过去讲；美国高校的制度跟国内高校的制度也不尽然相同；翻译也比较拗口！ 但是还是学会了两个关键词“持之以恒”和“适度”，其实能做到这两个关键词讲的那种状态，其他什么事都能做好吧！
用户评价
读过，适度教学
评分东方味足，乍一看还以为是教人禅修的，不过教人停顿和耐心总归挺好的。
评分跟我一直坚持的写作方式不谋而合，虽然这本书没给我带来什么新知，但肯定能给不会写论文的人带来新知！
评分真诚，真货，经久耐嚼
评分从内容上看，应该给4个星（推荐），书中有很多关于课堂如何授课的具体指导，而这些指导又是新教师容易忽视的，比如：1)过于关注内容而忽略形式 2）过于强调自身的牛逼轰轰而拉远了与学生的心理距离 3）不懂得如何接受反馈与批评 4）不会留白与合作。但翻译得真烂，机械式语言尽显文盲本色
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