《給大學新教員的建議》是享有盛譽的大學青年教師職業發展指南，是獻給剛剛開始職業生涯的青年教師的建議。《給大學新教員的建議》基於廣泛可靠的實證研究，針對成功的大學新教員與“苦苦掙紮” 的大學新教員之間的巨大反差，總結齣十條明確、實用的職業發展建議。本書倡導“恰到好處”工作法，通過這十條具體，實用、簡捷、明晰的建議，幫助大學新教員在教學、學術寫作與發錶、社交與服務三個方麵獲得迅速的進展。
具體描述
讀後感
强烈推荐！我很喜欢！推荐给苦苦挣扎于学术的朋友！ fuda2050 我特别喜欢这本书，看似平淡却很实用，从写作到教学到人际都有介绍。
評分一般般！啰嗦了点，不明白亲爱的作者为什么把亚当斯密的一句话要反过来倒过去讲；美国高校的制度跟国内高校的制度也不尽然相同；翻译也比较拗口！ 但是还是学会了两个关键词“持之以恒”和“适度”，其实能做到这两个关键词讲的那种状态，其他什么事都能做好吧！
評分强烈推荐！我很喜欢！推荐给苦苦挣扎于学术的朋友！ fuda2050 我特别喜欢这本书，看似平淡却很实用，从写作到教学到人际都有介绍。
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評分一般般！啰嗦了点，不明白亲爱的作者为什么把亚当斯密的一句话要反过来倒过去讲；美国高校的制度跟国内高校的制度也不尽然相同；翻译也比较拗口！ 但是还是学会了两个关键词“持之以恒”和“适度”，其实能做到这两个关键词讲的那种状态，其他什么事都能做好吧！
用戶評價
從內容上看，應該給4個星（推薦），書中有很多關於課堂如何授課的具體指導，而這些指導又是新教師容易忽視的，比如：1)過於關注內容而忽略形式 2）過於強調自身的牛逼轟轟而拉遠瞭與學生的心理距離 3）不懂得如何接受反饋與批評 4）不會留白與閤作。但翻譯得真爛，機械式語言盡顯文盲本色
评分從內容上看，應該給4個星（推薦），書中有很多關於課堂如何授課的具體指導，而這些指導又是新教師容易忽視的，比如：1)過於關注內容而忽略形式 2）過於強調自身的牛逼轟轟而拉遠瞭與學生的心理距離 3）不懂得如何接受反饋與批評 4）不會留白與閤作。但翻譯得真爛，機械式語言盡顯文盲本色
评分從內容上看，應該給4個星（推薦），書中有很多關於課堂如何授課的具體指導，而這些指導又是新教師容易忽視的，比如：1)過於關注內容而忽略形式 2）過於強調自身的牛逼轟轟而拉遠瞭與學生的心理距離 3）不懂得如何接受反饋與批評 4）不會留白與閤作。但翻譯得真爛，機械式語言盡顯文盲本色
评分有一些小點是有用的，但沒有感情。我知道那樣學生會開心，知識不用很多，多提問，備課和上課比是2:1，可是我根本就做不到。每次上課前一晚都睡不著。感覺自己像個保姆，又像騙子。讀蘇俄文學和薩德自虐是唯一的消遣。
评分東方味足，乍一看還以為是教人禪修的，不過教人停頓和耐心總歸挺好的。
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