天才是训练出来的 在线电子书 图书标签: 教育  薛涌  思维  心理学  学习  个人管理  励志  育儿   

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书名应该叫，如何训练专家或是教育训练守则； 书里面的常识性漏洞太多；尤其是科学性太差；

豆瓣这个书怎么是这样子的~~我没有读后面那些恶心的书啊啊啊啊啊啊啊啊

各种论证

那么傻的封面和书名，内页论述引据之类的倒是做得不错，只是部分数据不能让人信服~

我还没到30岁！还可以再努力努力！努力突破 “努力限制”和“动机限制”~努力与自己过不去！

还只看了个开头，后面的方法还没有接触到。 了解了一些还不了解的东西。 国外的大学在控制中国学生的比例，也许是因为中国学生优秀，也许中国学生的竞争意识是骨子里的。出人投地的想法比别的国家的人还强烈。 很期待看后面的部分。 也许我们都是天才呢，只不过还没练成。  

我想一部分人选择看这本书是因为起了一个非常有诱惑力的书名，但是我可以很负责人的说，这本书并没有所谓的惊天大发现，恐怕想看完书能够马上把自己训练成天才的人要失望了。 整本书印象最深的是作者薛涌用了黑人在某些体育运动上的绝对优势来说明人生下来的天赋可能是会有差别...  

薛老师什么时候能回北京办个讲座呢，很想和薛老师交流一下啊。。看了一部分章节了，觉得非常受启发，不过，很想知道，我等这些老大不小的人，改造余地还有多大~~ 或者可以说偶没有毅力，但是毅力神马的东东也得有科学的训练才行啊，关于思维模式这一块，本人一直遍寻不着合适的...  

拿到书后，大致翻了一下，感觉是本很好的书。 书后有长长的参考资料，大部分是英文的，涌哥自己也说，是参阅了很多美国最新的科研成果，关于智商、关于脑神经，特别是关于髓鞘的功能，有很详细的介绍。 所以这是一本科学的励志书，并不是一味地在那里鼓动你努力，鼓动你成功，...  

【写作方法】材料堆砌为主，重复说理为辅，外加小范围简单拼凑，借此以成书。（此亦或普世心理学成书之普遍法则？） 【重点小结】1、人接受新知的认识过程：认知期、贯通期、自动期。比起“自动期”（舒适区域）前两个阶段对认知活动显然更富有挑战，也更能锻炼大脑。 2、正向...