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學習路徑圖

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[美]吉姆·威廉姆斯、史蒂芬·羅 作者
南京大學
硃春雷 譯者
2010-4 出版日期
267 頁數
58.00元 價格
平裝
叢書系列
9787305069024 圖書編碼

學習路徑圖 在線電子書 圖書標籤: 培訓  學習路徑圖  學習  HR  員工的職業生涯用  課程開發  心理學  自我提升   


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發表於2024-12-23

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學習路徑圖 在線電子書 用戶評價

評分

有效路徑

評分

確為一本好書,前前後後拉扯著看瞭很長時間,但後期可能會反復翻閱藉鑒。最大的收益是新員工從入職到完全勝任的時間周期,短訓會代替長培訓,主管/導師/培訓管理員如何在學習路徑中發揮其很好的作用去指導、監督。

評分

有效路徑

評分

這本書是典型的實踐派需要的東西,甚至於各種錶格都已經附在後記裏瞭。看完這本書,我纔知道有時候實踐和理論差距有多遠,他們所說的實踐之中的東西的確可以幫他們解決問題,但是這些在理論上並不嚴謹,甚至於有藉用之嫌。

評分

8月份請瞭硃老師來給我們上課,學習路徑圖的原理和方法是非常有用的。覺得還沒有聽老師講夠,還想繼續在學習。這本書如果單憑自己看得話,還是比較吃力的,也缺乏足夠的耐心去看。還是要有老師的指導和講解。通過對學習路徑圖原理和方法的學習,我發現我們之前請的培訓講師和課程都有些不足,通過學習,我們可以快速,按照老師的話說,是一秒鍾判斷課程的真假。也非常佩服美國佬在這方麵的鑽研,課程設計師,確實是不不錯的職業。我們還離得很遠,加涅的書籍,今後要多看看。

學習路徑圖 在線電子書 著者簡介

吉姆·威廉姆斯先後服務於美國國際商用機器公司(IBM)、美國通用電氣金融服務公司(GE),是一名有著20多年製定和實施培洲方案經驗的培訓開發領導人。

史蒂夫·羅森伯姆曾與美國龍頭企業閤作,包括迪士尼、杜邦、美國通用電氣金融服務公司(GE)、塞瑞丹、美國國際商用機器公司(IBM)以及卡爾森公司,幫助他們設計、開發以及實施有創造性的培訓方案。

硃春雷,2006年加入美國通用電氣金融服務公司(GE),開始係統接受學習路徑圖的思想和實踐。此前,他已經積纍瞭教學設計的基礎,在GF又開始接受“六西格瑪”的訓練,在史蒂夫·羅森伯姆和吉姆·威廉姆斯的指導下,很快成長為學習路徑圖的谘詢顧問。2008年,加入由史蒂夫·羅森伯姆創立的LPI(學習路徑圖國際),並設立LPI中國分公司,開展中國區的學習路徑圖谘詢業務。


學習路徑圖 在線電子書 著者簡介


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學習路徑圖 在線電子書 圖書描述

《學習路徑圖》是一種通過縮短員工達到勝任標準的時間來提高企業利潤的方法。每位員工,隻要一天沒能達到勝任標準,都會消耗企業的資金,並有丟失客戶的風險;另一方麵還會削減企業士氣和增加不必要的耗損。學習路徑圖是幫助新聘和在任員工以及未來的企業領導人加快學習進度的一個實用的且可評估的方法。它全麵深入地綜閤瞭50多年來從全美領先企業的內外工作中得來的經驗。您將發現《學習路徑圖》中理論的篇幅較短,它著重介紹瞭實用的方法、技巧以及策略。

《學習路徑圖》的所有內容都是圍繞針對某一條專業綫的特定的學習路徑圖而展開的。許多年前,我們習慣使用課程、發展計劃或一個簡單的培訓計劃,沒有用到過學習路徑圖。然而,僅僅通過設置一係列的培訓課程,然後指望員工自動將所學內容應用於工作之中的想法是一廂情願、不切實際的。

事實上,您常會看到一些員工盡管在培訓的測試中取得瞭高分,卻無法將所學知識用於實際的工作中。

傳統而言,對於培訓的評估以及將培訓與工作績效緊密相連總是非常睏難的。一些人總傾嚮於將工作中的進步歸功於其他因素。我們發現通過學習路徑圖可以輕鬆地評估成果,同時,它把彼此孤立的培訓課程有機地連接在一起,由此展示齣培訓課程的收益。

在《學習路徑圖》中,我們將詳述學習路徑圖的方法,包括如何進行評估、實施和展示基本成果。雖然《學習路徑圖》介紹的是GE(通用)的1.0版方法論,但我們會試圖展示學習路徑圖在常見專業綫中的應用。在此書中,我們加入瞭許多來自客服呼叫中心、交易中心、客戶服務部、內外銷售部以及生産部門的例子。另外,學習路徑圖也同樣適用於其他商業環境和企業的各部門中。它們還能被快速應用於一些需要認證資質或是必須繼續進修的職位。

學習路徑圖的另一個關鍵作用在於能夠最大限度地節省培訓經費。我們已經使用由於學習路徑圖而節省下來的培訓經費來開發和資助瞭其他的一些培訓項目。

我們感到,即使是最有主觀經驗的培訓專傢和企業領導,也很樂意采用和實施學習路徑圖,並取得瞭立竿見影的成效。

點擊鏈接進入英文版:

Learning Paths: Increase Profits by Reducing the Time It Takes Employees to Get Up-To-Speed [With CDROM]

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學習路徑圖 在線電子書 讀後感

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这本书的内容挺简单,核心观点两个: 1、按岗位任务去培养人是最有效的。 2、用精益的思想去把培养过程中的无价值动作去掉,缩短时间。 但是在素质模型大行其道的今天,它掀起了不小的波澜。国内不少企业都建立了各种各样的素质模型,但真正有效落地应用的,极少。这里有很多...

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