21世紀技能 在線電子書 圖書標籤: 21世紀技能 教育 教育信息化 學習與創新 職業與生活 數字化素養 教育學 育兒
發表於2024-12-23
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推薦以下人群閱讀:教育工作者、教育管理者、教育相關産業的管理者和從業者。 這書講瞭什麼:如果不想淪為21世紀的文盲,你應該做些什麼;不想你的孩子淪為21世紀的文盲該做些什麼。
評分讀瞭開始一半,我會打三分並且不推薦,因為太理論化,而且理論的論證也不是很清楚的感覺。但讀到後麵,我會打四顆星,並且推薦你如果真的想瞭解21世紀我們需要的技能,讀一下吧,定能受益的。我們需要大一點的視野來看教育。
評分BOSS讓看,乾貨少。廢話多。
評分推薦以下人群閱讀:教育工作者、教育管理者、教育相關産業的管理者和從業者。 這書講瞭什麼:如果不想淪為21世紀的文盲,你應該做些什麼;不想你的孩子淪為21世紀的文盲該做些什麼。
評分BOSS讓看,乾貨少。廢話多。
伯尼•特裏林,甲骨文教育基金會全球業務主管,負責該基金會的ThinkQuest項目。他還參與研製許多開創性教育産品和服務,積極加入緻力於為世界各地師生傳授21世紀學習方法的教育機構。在加入甲骨文教育基金會之前,伯尼領導著美國一傢全國教育實驗室――WestEd的教育技術團隊,緻力於將技術納入學校的教學和管理領域。他還在教育界和企業界擔任各種職務,包括惠普公司教學行政主任,協助組建瞭全球性的現代遠程交互式學習網。
查爾斯•菲德爾,思科係統公司全球教育主管、“21世紀技能閤作夥伴”委員會成員(思科公司為該組織創辦者之一)。他聯絡許多國傢和地區的教育行政部門,在30多個國傢和地區從事教育項目。目前他還擔任兩傢電子時代學習啓動公司、兩傢非盈利組織、包括全美教育技術理事協會(SETDA)在內的幾個專業機構,以及經濟閤作與開發組織下屬的幾個委員會的指導工作。
《21世紀技能:為我們所生存的時代而學習》內容簡介:近幾十年來,我們所生活的世界一直在發生巨變——先進的技術與交流手段、迅猛的經濟發展與激烈的競爭、翻天覆地的變化,日益加劇的全球性挑戰(從金融危機到全球變暖等)。如果我們的學校教育仍然保持不變,那我們該如何應付未來的世紀挑戰?
《21世紀技能:為我們所生存的時代而學習》為讀者為全球讀者提供瞭個21世紀學習的框架,提齣瞭生活於這一復雜而相互關聯密切的21世紀必備的技能。21世紀的教育,不僅包括傳統教育科目,如閱讀、寫作、算術等,更應注重適應現代社會的主題,如全球化意識、金融/經濟、健康與環境保護素養等。一句話,21世紀的學校,應該教會學生運用21世紀技能,去理解和解決真實世界的各種挑戰!這些技能應該包括:
學習與創新技能――批判性思考和解決問題能力、溝通與協作能力、創造與革新能力;
培養數字素養技能――信息素養、媒體素養、信息與通信技術素養;
職業和生活技能――靈活性與適應能力、主動性與自我導嚮、社交與跨文化交流能
力、高效的生産力、責任感、領導力等。
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