男,浙江溫嶺人,教育學博士。主要研究方嚮為基礎教育改革、教育研究方法、領導學、乾部教育等。在中文社會科學核心期刊(CSSCI)、中文核心期刊上發錶論文24篇,在非核心期刊上發錶論文20餘篇,參著、參編著作多部。
《教師行為的50個細節》,本書包括:教師教育行為細節、教師教學行為細節、教師管理行為細節、教師學習行為細節、教師日常行為細節。
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