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发表于2024-11-21
大学之理念 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024
五月第二好看的书,三小时图书馆,五页读书笔记,思虑万千。期中晓白让写大学之梦想的时候我又回去翻了这一本。关于大学的思考深刻且非常有道理,当你对大学感到困惑的时候,去看看金耀基先生是怎么说的吧。什么是大学,大学应该怎样,学生应该怎样,与社会应该怎样。即使什么也改变不了,但这并不意味着你可以因此对什么都不关心。
评分人家有大学之理念,我们这边却多的是没有理念的大学。几年前筹办一个新的学院,做课程设计时,我曾经想把大学的理念列为新生入学的第一课。可是,接着,我就无奈地发现:完全与这种理念相违背的课程,居然已占了大学本科教育的五分之一到四分之一时间。有这些课程的存在,又谈何大学的理念?
评分人家有大学之理念,我们这边却多的是没有理念的大学。几年前筹办一个新的学院,做课程设计时,我曾经想把大学的理念列为新生入学的第一课。可是,接着,我就无奈地发现:完全与这种理念相违背的课程,居然已占了大学本科教育的五分之一到四分之一时间。有这些课程的存在,又谈何大学的理念?
评分前两篇尤其好,远胜国内教育学家的识见。
评分探讨的问题仍是时下最应该关注的问题。“今日的大学生,若有志于挽救我们自身的悲剧,应当从自己不扮演悲剧的角色做起。”——俆复观。在求学期的大学生,应尽量积蓄自己的知识,尽量充实自己的智慧。关心与认识社会以及对现实之不合理提出看法与批判,是应该而自然的,但这不必过早地走出教室、走出图书馆、走出实验室,直接参与,无限承担。
金耀基,香港中文大学副校长,香港中文大学社会学系讲座教授,曾任香港中文大学新亚书院院长。著有《中国社会与文化》、《中国政治与文化》、《剑桥语丝》、《海德堡语丝》、《大学之理念》。
这本书是金耀基对大学的理念、性格及发展的精微论述,并涉及到人文与科学的文化观的论争、大学的世界精神、通识教育,以及在世纪之交大学理念与角色的转换、现代性、全球化与华人教育等问题。
高中畢業後,學生帶著極強的求知慾,離開家鄉,甚至漂洋過海來到大學──一個接納來自世間各地的學生的地方。大量的新鮮事蜂擁而來,對「填鴨式教學」早已習慣性接收的新鮮人大學生,突然對一切不知所措起來。這時候,希望有人能遞上一本《大學之理念》,或者開展相關講座作...
评分高中畢業後,學生帶著極強的求知慾,離開家鄉,甚至漂洋過海來到大學──一個接納來自世間各地的學生的地方。大量的新鮮事蜂擁而來,對「填鴨式教學」早已習慣性接收的新鮮人大學生,突然對一切不知所措起來。這時候,希望有人能遞上一本《大學之理念》,或者開展相關講座作...
评分这是一本关于大学问题的书。书中介绍了大学起源,变革以及现今大学面临的问题,并对不同阶段大学理念之争有一定评价。大学之功用,大学之内容、形式一直在变化之中。从研究学问、创造知识、传授知识,到培养训练成服务社会不断改变。大学究竟是保持器清高之态还是与时...
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