教育体制问题是一个大问题。如果要对这个问题进行深入的研究和探讨，那么或许会产生无数大部头的专著。作者本人虽是搞教育学的研究，但是他的这本著作并没有堆砌任何的教育理论，没有作多少抽象的演绎与发挥。他只是将他直观的所见、所闻、所思给记载了下来。在一种质朴的文风当中向读者贡献出充实的内容。无论对于专业的教育工作者或教育研究工作者来说，这部书都是很值得参考的。当然，关心孩子的家长可能是这部书的最忠实的读者群。
具体描述
读后感
其实最先让我感兴趣的是黄全愈的儿子矿矿，一个随父母留美的高中生“大言不惭”地评价着他所遇到的七位美国老师。在他所写的《放飞美国》一书中不仅对这七位美国老师进行了坦诚、客观的描述，还颇有见地地把所有老师分为四类“我认为判断一个老师的优劣，除了看他或她怎样（how...
评分一、创造性能不能教？ 尴尬的问题 能不能在课堂上"教"创造性？ 因此，要阐述"创造性能不能教？"的问题，首先要明确和统一"教"的含义。 （现代汉语词典）给"教"这个概念下的定义是"把知识或技能传给人"。 这个定义基本是准确的。 有读者可能会说："创造性能不...
评分这本书看得我心潮澎湃，有机会会买一本收藏，在此竭力推荐。 很喜欢这种本身是家长又具备专业教育学背景的学者写出来的书。在比较中美教育不同处的基础上，作者还详细给出了背后的理论，让读者从表象到本质领会了什么才是真正的“素质教育”，再结合我在美留学的所见所闻，对...
评分用户评价
临渊羡鱼，退而结网。
评分书是一座桥
评分电子书
评分很有意义，尽管是老早以前的书了
评分教育孩子，还是被孩子教育
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有