這本《傳播學教程》是教育部“九五”國傢級重點教材，教程中運用國內外傳播學研究的最新成果，結閤新媒介技術的發展，運用辯證唯物論和曆史唯物論原理，闡釋人類社會的信息傳播現象；注重概念的明晰性和理論的係統性，對現代信息社會中的人內傳播、人際傳播、群體傳播、組織傳播、大眾傳播以及國際傳播與全球傳播領域中的主要理論問題進行較為全麵的闡述、分析和梳理，從而色勒齣傳播學的基本理論體係和框架。論述的重點是大眾傳播。
具體描述
讀後感
昨晚，上毛特课，我看《传播学概论》，一贯作风。以前从来就没有仔细看过课本。看到第九章《传播媒介的性质和作用》，我对155页的第二段深表怀疑，第二段写的是“防止幼稚的乌托邦思想”，里面有两段话，都是麦克卢汉的，一句是“媒介是社会发展的基本动力”，另一句是“文...
評分昨晚，上毛特课，我看《传播学概论》，一贯作风。以前从来就没有仔细看过课本。看到第九章《传播媒介的性质和作用》，我对155页的第二段深表怀疑，第二段写的是“防止幼稚的乌托邦思想”，里面有两段话，都是麦克卢汉的，一句是“媒介是社会发展的基本动力”，另一句是“文...
評分昨晚，上毛特课，我看《传播学概论》，一贯作风。以前从来就没有仔细看过课本。看到第九章《传播媒介的性质和作用》，我对155页的第二段深表怀疑，第二段写的是“防止幼稚的乌托邦思想”，里面有两段话，都是麦克卢汉的，一句是“媒介是社会发展的基本动力”，另一句是“文...
評分期末考试正在复习中，忽然发现真的很高深。 不过确实是经典中的经典，很早的书，但是理论用在今天还是具有指导性的。 新闻系的学生值得看的一本书。 不过对于一般读者来说，确实太过晦涩。
評分读概论性质的书总觉得大而无当，北大人大出的书也不例外，但又不得不看，这时觉得浙大那个老师强调“回归经典文本”的重要性是有道理的。但是时间呢？时间！要做笔记的话一本书记上一叠是轻轻松松的事情，何况，经典文本通篇格言警句，摘抄几个自己有体悟的句子是难免挂一...
用戶評價
專業必讀書。
评分dizzy
评分看到這本書我內牛滿麵啊。
评分還行吧.因其師承日係傳播,所以很多沿用瞭日本學者的觀點,而且對美係傳播理論評價不是很高...其他都還好.入門必備.
评分是本初步接觸傳播理論的好書
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