當我們在為建設先進文化努力的時候，文化創新自然成為我們最為關注的課題。文化原創力是文化創新的核心所在，如何發掘、發揚和保護文化原創力，如何贊成一種能使文化原創力蓬勃發展的文化生態，必須提上我們的議事日程瞭。把這套叢書命名為原創叢書，隻是錶明我們的一種態度，一種呼籲，一種要求和一種願望。
20世紀中國現代教育風雲激蕩的曆史，形成瞭一些可以辨識的價值和特點。對本民族文化傳統的態度、對外來教育文化的態度，以及對自身教育改革的態度，或許可以成為理解這一曆史的簡明綫索。由於現代教育——當時稱為新學或新教育——本身是反叛陳舊傳統的産物；因而，對封建文化傳統的批判改造成為現代教育的齣發點和基本任務。
具體描述
讀後感
在香港大学推荐书单中看到的。书绝版了，在网上图书城没找到，最后在淘宝买了影印版。 书绝版了，在网上图书城没找到，最后在淘宝买了影印版。 在网上图书城没找到，最后在淘宝买了影印版。 最后在淘宝买了影印版。
評分在香港大学推荐书单中看到的。书绝版了，在网上图书城没找到，最后在淘宝买了影印版。 书绝版了，在网上图书城没找到，最后在淘宝买了影印版。 在网上图书城没找到，最后在淘宝买了影印版。 最后在淘宝买了影印版。
評分在香港大学推荐书单中看到的。书绝版了，在网上图书城没找到，最后在淘宝买了影印版。 书绝版了，在网上图书城没找到，最后在淘宝买了影印版。 在网上图书城没找到，最后在淘宝买了影印版。 最后在淘宝买了影印版。
評分在香港大学推荐书单中看到的。书绝版了，在网上图书城没找到，最后在淘宝买了影印版。 书绝版了，在网上图书城没找到，最后在淘宝买了影印版。 在网上图书城没找到，最后在淘宝买了影印版。 最后在淘宝买了影印版。
評分作为一名生在城市、长在城市的80年代独生子女，我过去常常被“老三届”的父母告诫说，“不要身在福中不知福”。别小看这句话，它可是一种进化观的历史教育。长辈们通过它，暗指现在的一切都比过去好，一定要珍惜，仿佛过去无数的“不好”不断积累才成就了现在的“好”。长辈们...
用戶評價
一部20世紀中國教育簡史。細讀瞭文革部分，再次瞠目結舌地看過那段歲月，那段時光裏的瘋狂與彷徨。
评分對中國教育現代化的一個概括性迴顧和評價
评分不錯的一本書
评分顧明遠：隻有尊重孩子纔能教育孩子。（可讀性差
评分教師教育史讀本
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有