本書係哈佛大學《零點項目》創始人堆華德•加德內教授的最新著作。作者被視為當今世界上重要的心理學傢之一。在書中作者介紹瞭多元智能理論與《零點項目》在美國兒童中的實踐狀況，以及整個世界兒童教育研究的優勢與不足。
加德納認為，流行於世界上知商測試已經遠遠落後於時代，由於人的智能特點不同，開發兒童的多元智能，將使具有特點的孩子及早擺脫傳統教育的束縛。人類各個領域傑齣人物的誕生，正在於不同智能的開發。對於兒童藝術潛能的重視，是發現天纔的最佳途徑。
本書在歐美各地引起呼籲教育“革命”的浪潮。它為中國的傢長、教師如何開發孩子與學生的智能，打開瞭全新的視野。
具體描述
讀後感
李宗盛被称为音乐家里的心理学家，他的歌对生命感受的表达可以直击我的心灵，每次听完他的歌感觉受到了洗礼。 可见李宗盛不仅音乐智能开发顶级，他的自我认知智能和社会博物智能开发得都特好，因此从他的歌可以听出来心智成熟过程中的心酸和疗愈情伤时的眼泪。 罗大佑则是音乐...
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用戶評價
對於自我認知智能開發得特彆好的我來說，這本書可以幫我更好地自我認知和指導人自我實現，還可以評價很多人那些智能頂級，那些因為未被開發而精神殘疾。
评分目前中小學校視為經典的教育理論
评分他山之石 可以攻玉，老師們讀一讀可以更新自己的課程和教學觀念。
评分對於自我認知智能開發得特彆好的我來說，這本書可以幫我更好地自我認知和指導人自我實現，還可以評價很多人那些智能頂級，那些因為未被開發而精神殘疾。
评分治療中國教育~
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