《课程理论:课程的基础原理与问题》在梳理了课程理论的历史和现状之后，重点论述了四方面的基本问题：(1)课程的三大基础学科对课程理论的影响和意义；(2)课程编制的要素、过程及原理；(3)几种主要课程编制模式的理论和特点；(4)课程理论的基本问题及发展趋势。
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不如《学习论》
评分关于课程的基础知识，这一本就够啦！！！比起官方教材，真心的更喜欢这一本。
评分有作者自己的思考...
评分上课的老师很JP！
评分施良方的学习论的姊妹书，第一遍看的时候直接跳过第一编的心理学、哲学、社会学基础，从第二编课程论开始看；第二遍再看发现第一编写的真不错，尤其是有一点哲学史基础以后，看着理性主义和经验主义对教育的影响顿觉有意思。只可惜施良方英年早逝，他写的学习论和这本课程论都很不错，学习论更容易懂一点，但这本脉络也很清晰
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