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课程理论

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施良方 作者
教育科学出版社
译者
1996-8-1 出版日期
337 页数
15.40元 价格
平装(无盘)
丛书系列
9787504116109 图书编码

课程理论 在线电子书 图书标签: 教育  教育学  课程理论  课程论  施良方  课程  课程开发  课程与教学论   


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发表于2024-12-25


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课程理论 在线电子书 用户评价

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上课的老师很JP!

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课程论入门级的书本,不过纯理论性的书籍不仅让我看的慢,还非常的头晕。看完第一遍有种打完怪兽的赶脚、╮(╯▽╰)╭

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晓娜师告诉我,中文方向无论古代还是现代都已经被挖得差不多了,而语文课程论方向国内有造诣的人还不多,希望我以后朝着这个方向去探索,然后要求我把这本书好好读完。读完了我才发现,课程也是一个大有可为的领域,说其有可为,可能不在于理论的构建,我对那套没啥兴趣,我更有兴趣的是如何在一个合理框架下面,遵循课程控制的思想展开教学,这一点上我比较保守——我始终享受那种预设目标蓬勃生成的快感。看完这本书,很佩服施先生,他在上个世纪考察了课程论产生以来的各流派课程观,似乎已经对有中国特色的课程有了一定构建,惜乎天不假年。第一次接触课程论,借先生引导而尝鼎一脔,大概明白了整个领域从事什么研究工作,我想我真该决定去留了。

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课程论入门级的书本,不过纯理论性的书籍不仅让我看的慢,还非常的头晕。看完第一遍有种打完怪兽的赶脚、╮(╯▽╰)╭

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当年上课程论的时候每一章都要读大概两三本教材的同一部分 钟启泉和杨明全老师的版本同时在读 但是比对下来还是觉得这本比较流畅易懂 体系也相对清晰~只是可能在某些部分上述两本的知识内容会更丰富些

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课程理论 在线电子书 图书描述

《课程理论:课程的基础原理与问题》在梳理了课程理论的历史和现状之后,重点论述了四方面的基本问题:(1)课程的三大基础学科对课程理论的影响和意义;(2)课程编制的要素、过程及原理;(3)几种主要课程编制模式的理论和特点;(4)课程理论的基本问题及发展趋势。

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