具體描述
讀後感
转瞬间，我已在大学的讲台上教授世界文学和比较文化课十余年了，虽不能算非常“资深”，但也不能说是缺乏体验。我心中这本书的读者主要是那些非文学专业的大专学生，和那些在紧张生计忙碌中仍想一心二用的成年人。所以我基本坚持老故事＋好解释的传统写法，试图以一些万流景仰...
評分转瞬间，我已在大学的讲台上教授世界文学和比较文化课十余年了，虽不能算非常“资深”，但也不能说是缺乏体验。我心中这本书的读者主要是那些非文学专业的大专学生，和那些在紧张生计忙碌中仍想一心二用的成年人。所以我基本坚持老故事＋好解释的传统写法，试图以一些万流景仰...
評分注：本书是浙江大学竺可桢学院“荣誉课程”的参考教材 本着尊重历史和不悔少作的想法，这次修订主要是修改错误和做一些精简。当然，关于这本完成于1999年年底的首本个人专著，许多自我 反思和批评会在我上课时不断“与时俱进”。写作这本书稿时，个人计算机还未这么普及，查阅...
評分注：本书是浙江大学竺可桢学院“荣誉课程”的参考教材 本着尊重历史和不悔少作的想法，这次修订主要是修改错误和做一些精简。当然，关于这本完成于1999年年底的首本个人专著，许多自我 反思和批评会在我上课时不断“与时俱进”。写作这本书稿时，个人计算机还未这么普及，查阅...
評分转瞬间，我已在大学的讲台上教授世界文学和比较文化课十余年了，虽不能算非常“资深”，但也不能说是缺乏体验。我心中这本书的读者主要是那些非文学专业的大专学生，和那些在紧张生计忙碌中仍想一心二用的成年人。所以我基本坚持老故事＋好解释的传统写法，试图以一些万流景仰...
用戶評價
講得是真好，隨便看看吧
评分講得是真好，隨便看看吧
评分潘一禾徐岱伉儷真是我在浙大人文領域接觸的最佳夫婦瞭，理工科當然就是李平王慧啦~
评分先是聽瞭老師的西方文學經典 的課程，收獲太大，讓我覺得大學裏依舊能有讓我心動的課程。課上聽到的不僅是文學，更多的是思考的因緣
评分自己也想寫一套這個，可惜。
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