具体描述
《创造力的训练》的重点是借助实际练习、具体的工作方法和创造技术而面向实践的七个阶段的训练计划。《创造力的训练》的内容是一项训练计划，这项训练计划要求通过实际练习和具体的工作方法促进创造能力的发展，进而对创造过程产生积极影响。
作者简介
目录信息
创造性的思想—所有人面对的挑战和机遇
创造力对我们意味着什么？
创造性的想法及其影响因素—“五P”的基本模式
七个阶段——一项系统的计划
具有创造能力的人——人门和基础训练
总结分析——关于创造潜力的基础测试
七种创造能力
七种思维风格
七种人格牲
促进创造力发展的环境因素
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读后感
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用户评价
我一直认为，真正有价值的书籍，是能够触及读者内心深处，引发思考，甚至能够改变其看待世界的方式的。《创造力的训练》恰恰做到了这一点。它不仅仅是一本关于“如何变得更有创造力”的指南，更像是一扇窗户，让我得以窥见创造力更为广阔的天地。书中关于“视角切换”的论述，是我印象最为深刻的部分之一。作者用生动的比喻和深入浅出的讲解，阐释了如何通过变换观察的角度，发现隐藏在熟悉事物中的新奇之处。这让我意识到，很多时候我们之所以觉得“没有创意”，并非因为我们本身缺乏创意，而是因为我们习惯性地停留在同一个视角，重复着同样的思考模式。这本书提供的训练方法，就如同为我配备了一套多功能的“望远镜”和“显微镜”，让我能够自由地在宏观和微观之间切换，从不同的层面去探索事物的本质和可能性。而且，书中对于“好奇心”的培养也进行了详尽的阐述。它提醒我，好奇心是创造力的源泉，而保持好奇心则需要刻意去维护和激发。通过书中提供的一些“好奇心训练”的练习，我开始重新审视那些我曾经认为“理所当然”的事物，从中挖掘出令人惊喜的洞察。这种重新激活我对世界的好奇心，是本书带给我最宝贵的财富之一，它让我的生活本身就变成了一场持续的创造力探索。
评分我是一个对新事物充满渴望但又常常被“该如何开始”的问题困扰的人。《创造力的训练》这本书，就像是我在迷茫中收到的一份珍贵礼物。它没有给我空泛的理论，也没有给我遥不可及的目标，而是提供了一系列清晰、可操作的步骤，引导我一步步走向更具创造力的自我。书中关于“问题重构”的论述，给我留下了极其深刻的印象。作者强调，很多时候我们之所以难以找到解决方案，是因为我们对问题的定义本身就存在偏差。通过书中提供的各种“视角变换”和“假设颠倒”的练习，我学会了如何从不同的角度去审视一个问题，从而发现隐藏在其中的新机遇。这一点在我的工作中，特别是在面对复杂挑战时，起到了至关重要的作用。此外，这本书还非常注重“原型制作”和“迭代优化”的理念。它鼓励我不要害怕犯错，而是要勇于将想法转化为实际的原型，并通过不断的测试和反馈来完善它。这种“边做边学”的模式，极大地降低了我在创意实践中的门槛，让我更加自信地去尝试和探索。这本书就像一个循循善诱的教练，带领我走出思维的舒适区，拥抱创造的挑战。
评分坦白说，我之前对“训练”这个词在与创造力关联时，总会有些许抗拒。我倾向于认为创造力是一种天赋，一种在不经意间迸发的火花，强行“训练”似乎是在扼杀它的自然性和 spontaneity。然而，《创造力的训练》这本书彻底改变了我对这个概念的认知。它所提出的“训练”并非是枯燥乏味的重复性练习，而是一种有意识的、系统性的思维模式重塑和习惯养成。书中通过大量的案例分析和实践指导，让我看到了“训练”如何能够成为激发创造力的强大引擎，而非束缚。我特别欣赏它将创造力分解为一系列可学习、可掌握的要素，并且为每一个要素都设计了非常具有针对性的训练方法。例如，书中对于“发散性思维”的训练，我发现它提供了远不止于“头脑风暴”的多种新颖方式，这些方式能够有效帮助我打破思维定势，从更广阔的维度去审视问题。同样，对于“收敛性思维”的训练，我也看到了它如何帮助我从海量可能性中筛选出最可行、最创新的解决方案，这对于我日常工作中需要高效产出结果的场景来说，简直是雪中送炭。这本书的语言风格也十分友好，虽然内容深邃，但作者用一种非常平易近人的方式进行阐述，让我感觉像是在和一个经验丰富的导师对话，而不是在啃一本晦涩难懂的学术著作。这种“接地气”的表达方式，使得我能够更容易地理解并实践书中的理念，而不是望而却步。
评分对于我这样长期在内容创作行业工作的人来说，保持源源不断的创意输出是一项挑战，但也是我职业生涯的生命线。《创造力的训练》这本书，就像是一本为我量身定做的“创意宝典”。它提供的训练方法，并非是那种“速成”的技巧，而是更加注重底层思维模式的调整和习惯的养成。我特别欣赏书中关于“好奇心驱动”的学习模式的论述。它告诉我们，真正的创造力往往源于对未知的好奇，而这种好奇心是可以被有意培养的。书中提供了一些非常有趣的“探索性练习”，鼓励我去发现日常生活中的“不寻常”，去追问“为什么”。这些练习看似简单，却能有效地唤醒我内心深处对世界的探索欲，从而为我的创作提供源源不断的素材和灵感。另外，书中对于“失败的再定义”也进行了深刻的探讨。它鼓励读者将每一次的“不成功”视为一次宝贵的学习机会，从中提炼经验，不断迭代。这种积极的失败观，极大地消除了我对于尝试新事物的恐惧，让我敢于跳出舒适区，进行更大胆的创意实践。这本书就像一个耐心的导师，引导我一步步建立起一套可持续的创意工作流程，让我在创意枯竭的泥沼中重新找到前进的方向。
评分这本书的标题——《创造力的训练》——本身就点燃了我内心的好奇。作为一名长期在创意领域摸爬滚打的人，我深知“灵感枯竭”的痛苦，也渴望找到一种系统性的方法来激活和保持创造力。在翻开这本书之前，我抱持着一种既期待又略带审慎的态度。期待的是，它能为我提供一套切实可行、能够融会贯通到我日常工作和生活中的训练方法；审慎的是，很多关于“创造力”的书籍往往流于空泛的理论，或者提供一些陈旧的技巧，难以在现代社会快速变化的节奏下奏效。《创造力的训练》究竟能否突破重围，成为我书架上那颗真正的“明珠”，还是仅仅又一本昙花一现的理论读物？这个问题在我脑海中盘旋了许久，直到我真正沉浸其中，才开始慢慢找到答案。这本书的开篇就给我留下了深刻的印象，它并没有立刻抛出所谓的“秘诀”，而是从一个非常宏观的视角，为我们构建了一个理解创造力的全新框架。我喜欢它没有回避创造力背后复杂的心理学、认知科学甚至一些社会学因素，而是将这些看似独立的领域巧妙地联系起来，阐述了创造力是如何在个体与环境的互动中产生的。这一点非常重要，因为它意味着这本书不仅仅是关于“如何思考”，更是关于“如何创造一个更适合思考的环境”，以及“如何与世界进行更富创造性的互动”。它不像一些书籍那样，只教你“画画”，而是教你如何“看世界”，从而让你的画作自然而然地流淌出独特的生命力。我迫不及待地想了解它接下来将如何层层剖析，将这些理论落地，变成我手中的实用工具。
评分我曾经一度认为，创造力是一种天生的天赋，有些人天生就比别人更具创意。然而，《创造力的训练》这本书，彻底颠覆了我这个根深蒂固的观念。它以一种科学严谨又不失生动有趣的方式，揭示了创造力背后的运作机制，并提供了一系列切实可行的训练方法，让我相信，任何人都可以通过有意识的训练来提升自己的创造力。书中关于“联想力”的培养，是我最受启发的方面之一。作者通过各种生动的案例，展示了如何通过捕捉事物之间的细微联系，来产生突破性的想法。我特别喜欢书中关于“交叉比对”的训练，它教我如何将看似毫不相关的概念进行融合，从而激发出意想不到的创意。此外，书中对于“直觉力”的探讨也让我受益匪浅。它并没有将直觉神秘化，而是将其视为一种基于潜意识经验积累和模式识别的认知过程，并且提供了一些帮助我们更好地感知和运用直觉的训练方法。这让我意识到，有时候最闪耀的灵感，就隐藏在我们内心的深处，只需要我们学会去倾听和挖掘。这本书就像一个启明星，照亮了我通往更具创造力人生的道路，让我看到了无限的可能性。
评分在阅读《创造力的创造力的训练》的过程中，我最大的感触是，作者并没有将创造力神化，而是将其还原成一种可以通过学习和实践获得的技能。这一点对于像我这样，常常感觉自己“缺乏灵感”的人来说，无疑是一剂强心针。书中对于“思维工具”的介绍，让我大开眼界。它提供的各种思维模型和分析框架，并非是抽象的概念，而是可以即刻投入使用的实用工具。我尤其喜欢书中关于“类比思维”的讲解，它展示了如何通过捕捉事物之间的相似性，来产生全新的想法和解决方案。比如，书中用一个非常贴切的例子，说明了如何从自然界中借鉴思路，来解决工程难题，这种跨领域的联想能力，真的让我佩服得五体投地。此外，这本书还非常注重“实践反馈”的重要性。它强调了在创造力训练过程中，及时获得反馈并根据反馈进行调整的重要性。书中提供的“反馈收集与分析”的方法，帮助我认识到，每一次的尝试，即使结果不尽如人意，都蕴含着宝贵的学习机会。它让我不再害怕失败，而是将每一次的“不成功”视为通往最终成功的垫脚石。这种积极的反馈循环，极大地增强了我进行创造性探索的信心和动力。
评分从阅读《创造力的训练》的那一刻起，我就感受到了一种前所未有的思维启蒙。《创造力的训练》这本书，不仅仅是传授技巧，它更像是在重塑我感知世界的方式。书中关于“打破惯性思维”的部分，让我大为震撼。它揭示了我们日常生活中存在的各种思维定势，并且提供了非常巧妙的方法来打破它们。例如，书中关于“随机联想”的练习，我发现它能够有效地将我从固有的逻辑框架中解放出来，让我能够以更开放的心态去连接看似无关的概念。更让我惊喜的是，书中还深入探讨了“情绪与创造力”之间的关系。它并没有回避创造力过程中可能出现的焦虑、挫败感等负面情绪，而是提供了一些积极的应对策略，帮助我有效地管理这些情绪，让它们不再成为阻碍我发挥创造力的绊脚石。这让我意识到，创造力不仅仅是智力活动，更是一种情绪的自我管理和引导。这本书就像一位智慧的引路人，让我明白了如何与自己的内心对话，如何将负面情绪转化为前进的动力，从而在创造的道路上更加坚定地前行。
评分我一直坚信，真正的学习不仅仅是知识的获取，更是思维模式的转变。《创造力的训练》这本书，恰恰做到了这一点。它以一种极其引人入胜的方式，将复杂、抽象的创造力理论，转化成了一系列具体、可执行的实践步骤。书中关于“学习曲线”的论述，让我感触颇深。作者并没有承诺立竿见影的效果，而是强调了创造力是一个持续学习和精进的过程。它提供了一套非常系统化的“自我评估和反馈机制”，帮助我能够清晰地了解自己在创造力发展的不同阶段所处的位置，并根据评估结果调整自己的训练计划。这一点对于我这样追求长效提升的人来说，非常重要。它让我不再盲目地追求“创意爆发”，而是更加注重内在的积累和能力的稳步提升。此外，书中对于“批判性思维”与“创造性思维”的融合也进行了深刻的探讨。它强调了这两者并非对立，而是相辅相成。通过书中提供的“质疑性提问”和“多元视角审视”的训练，我学会了如何在产生创意的同时，也能对其进行严谨的评估和优化。这让我明白，一个真正有价值的创意，既要有天马行空的想象力，也要有脚踏实地的执行力。这本书就像一座巨大的知识宝库，为我的个人成长提供了源源不断的动力和指引。
评分我一直认为，一个人的创造力，不仅体现在个人的思维方式上，也深深地受到其所处的环境和他人的影响。《创造力的训练》这本书，恰恰在这两个方面都给了我极其深刻的启发。在环境营造方面，书中强调了如何通过改变物理空间、信息输入甚至社交互动，来创造一个更有利于创意产生的“场域”。这一点非常关键，因为很多时候我们埋怨自己缺乏灵感，却忽略了我们自身所处的环境可能正在无形中压抑着我们的创造力。书中提供了一些非常具体且易于实施的建议，比如如何布置工作空间，如何筛选信息来源，甚至是如何通过与不同领域的人交流来拓宽思路，都让我受益匪浅。更让我惊喜的是，这本书还深入探讨了“协作式创造力”的模式。它不仅仅关注个体如何提升创造力，更强调了团队成员之间如何通过有效的沟通和互动，碰撞出更强大的创意火花。书中关于“建设性反馈”、“异议处理”以及“共同愿景构建”的论述，都为我理解和实践团队创造力提供了清晰的指导。这对于我在工作中的团队协作，无疑是极具价值的参考。它让我明白，创造力并非是孤独的探索，而可以是一种共享的、放大的能量。
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