历史的用途与滥用 在线电子书 图书标签: 尼采  哲学  历史  历史哲学  德国  西方哲学  历史的用途与滥用  思想   

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作者寫得亂high。讀者讀得亂high。 所以你發瘋了。

还算懂了吧。不很懂。

怒赞。历史的作用与限制——历史对于个人或民族是必要的，但过量的“历史感”会损害生命的可塑性，毁掉民族甚至文化体系的生命，使“没有勇气开始”。“回首过去是为了了解现在”“只有历史服务于生活的前提下，我们才服务于历史”。对待历史的三种态度：纪念历史使自己成为过去的主人；怀古使满足于传统和可敬的事物；批判的历史使抛弃包袱。避免成为“知识魔鬼”和“真理的仆人”，生活，此刻，行动是最重要的，在此基础上，非历史和超历史是历史的解药。与《论道德的谱系》一样，尼采呼唤更强的德意志精神。 “应该是生活统治知识呢，还是知识统治生活？这两者哪一个更重要，哪一个是决定性的力量呢？不容置疑，生活更高，生活是统治力量。因为毁灭了生活的知识最终也将自行毁灭，知识以生活为前提。”历史为了现在，知识为了生活，真该每人发本看。

这本书里，尼采跟钱穆很像。

历史的用途不管分几类、怎么分，最重要的是与生活相统一，而造成脱节的原因主要是将历史知识化了，青年的教育、政治的改善，在一种知识化的历史下是无法向好的。而对德意志来说，更要命的是这些历史主要还不是本国本民族的，而是他国尤其是古希腊的，是一种二手货。在尼采看来，这种双重的滥用使德国人的生活-文化-历史瓜分豆剖，各自脱节，德国人是渊博的，但是一种滥用的渊博；德国人又是浅薄的，将历史拉低到自己的水平上。尼采使用了一个词“宦臣”，看起来是太监的意思，而这与古希腊对德意志的“暴政”联系起来看，还真是互相映衬。感谢孟兄对后面几个章节的校订，我也照着改正了部分错译的字句。

“此外，凡是仅仅教诲给我，不增进或者直接振奋我的行动的东西，都让我感到厌恶。”尼采在《历史对人生的利弊》的开头引用歌德这句话。 尼采要求历史为人生服务，历史要作为振奋人的行动的存在。他把过去分为三类：历史的、非历史的和超历史的。 “非历史的”就是像动物一样...  

实则写了很多对现代人的批判。 如：人成了知识的傀儡。 口袋里装了无法消化的知识石块。 我们是一套会走路的百科全书。 习惯不再严肃地看待真正的东西。 真理的仆人：既没有裁判的意识，也没有裁判的权力。 人成了阴影和抽象的概念。 裁科学之...  

最近脑子好像井喷，时不时冒出那个问题，但又泥泞的绞做一团，不知道自己要找的是哪个答案。 问题从看到某人有了自己的妹妹开始，想到自己的生日，发觉其实都是被别人所赋予的。每一年到了那一天，对于自己来说，只是充斥着蛋糕蜡烛的日子，无论如何，回不到出现的那一刻。那...  

这篇小文章大概意思就是他认为别人只会背满脑子没有的东西并卖弄出来，完全不会有自己的思考。作者确实毫不留情地指出了现代人的种种缺陷，他留给我最深刻的问题则是“人究竟应该怎样生活？”尼采在此书中给出的答案是“只有强壮的个性才能承受历史，弱者会被它消灭。”他让我...