本书从语言学以及世界各区域文字的宏观视野，阐述中国文字学的范围及新领域，评述了中国文字学的发展过程。重点论述了汉字演化的原因与过程，对文字的变革，新文字的产生等也作了系统的阐释。
具体描述
读后感
作者唐兰，主要观点是以其汉字三说的分类汉字和解释汉字缘起的理论来挑战原有的汉字六说的理论。汉字六说将汉字分为六种类型，就是我在中小学时学的象形、会意、形声、假借、转注、和忘了的另一种什么。而唐兰的观点是，此六说因循许慎之《说文解字》，其实有很多说不过去的地...
评分作者唐兰，主要观点是以其汉字三说的分类汉字和解释汉字缘起的理论来挑战原有的汉字六说的理论。汉字六说将汉字分为六种类型，就是我在中小学时学的象形、会意、形声、假借、转注、和忘了的另一种什么。而唐兰的观点是，此六说因循许慎之《说文解字》，其实有很多说不过去的地...
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用户评价
“士”字古作⊥，本象阳性的生殖器形（高本汉等把祖字的古文“且”，说是生殖器，是错的。《说文》“推十合一谓之士”，当然是后世附会的说法），是象形字，~P73
评分分化、引申、假借、孳乳、转注、缍益，为六技
评分好难看。难怪很少人读文字学。
评分中學讀得第一本文字學著作！
评分中學讀得第一本文字學著作！
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