起初世界一片混沌。上帝说要有光,于是便有了光。 光是什么?牛顿说是微粒,惠更斯说是波动,麦克斯韦说是他的方程组,爱因斯坦说有二象性。如果你修习过物理,你会看到粒子的运动;学习化学,则反应无处不在;攻读生物,一切便变得生机勃勃——在你眼中的世界,永远与他人不同...
评分 评分这是一本会议论文集,是艾柯在伦敦某大学(忘了是牛津剑桥还是哪里)会议上发言的三篇论文,之后是参会者对艾柯观点的评论与自己观点的表达,比如乔纳森•卡勒。最后是艾柯对大家观点的回应。非常符合会议流程的文章排版顺序。 这次会议,艾柯将其在上个世纪六七十年代的思想...
评分 评分书不错,但翻译太差
评分争论有意思,但在我眼中,罗蒂似乎有些弱。
评分艾柯:文本允许多重阐释,但并非任意阐释。“作品意图”产生“标准读者”和“标准作者”。(可是这个“标准作者”有什么意义?) 罗蒂:实用主义批评,根据自己的随意阐释。 卡勒:过度阐释吧,因为很有趣。反正阐释不是文学研究的目的。研究目的在探索文学创造的结构。 罗斯:“羊皮纸上的历史”=魔幻现实主义=替代性的历史。结合现实对历史进行创造,无限阐释,喜欢。
评分读的第一本艾柯,就记得他在里面说,当读者就他书中段落向他提问时,他“心一慌,赌咒发誓从来没有写过这个句子,而读者则目瞪口呆,不能相信作者竟会不记得自己写过的东西”????
评分结论:过度诠释不是罪,这是人类想象力的表现,也是罗曼;但为诠释制定衡量的标准是有意义的。另外一边看这本一边看KEIYA氏的海猫考察也别有一番趣味w
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