早期教育與天纔 在線電子書 圖書標籤: 教育 早期教育與天纔 育兒 早教 兒童教育 教育學 日本 兒童
發表於2024-11-22
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以僞暢銷書《卡爾威特的教育》為藍本的“讀書筆記”,有一些可取,看看就好。
評分與《天性》是捆綁式閱讀,用來緩衝前者所造成的頹靡後果,是救命用的。先“遺傳”後“環境”——獲得前行的力量與希望;先“環境”後“遺傳”——除瞭絕望還是絕望。如今再也不說什麼“祝願全天下的孩子找到最適閤你們自己的成長之路”之類的狗屁廢話瞭。未來是否可行我不知道,但本世紀決不可能實現。天朝你想都不要想。
評分啓濛不錯,觀點要甄彆對待。
評分我讀的是父親給我的一本老書,是河北齣版的。感覺以前的書雖少,但都比較精煉。教育,一是父母必須投入相當的精力,二則一旦定下方法,必須持之以恒,一以貫之。不要今天一種方法,明天一種策略,子女畢竟不是實驗品。
評分嗬嗬噠
因為忙於工作和個人事業的發展而疏於教育孩子,世界上有很多這樣的人,這本書不適宜他們讀。
還有人說當父母會影響他們的私生活,堅持以獨身或兩工世界為樂,我無意批評他們的抉擇,等他們真正想要孩子的時候再讀這本書吧。
但是,天下還有這樣的人,為把孩子培育成一個全麵發展的、有齣息的人,他們言傳身教、嘔心瀝血,緊握著孩子的手,有條有理並引導孩子去實現自己的夢想。現在,韆百萬個傢庭正在受到隻會造就庸材的陳腐教育觀念的戕害,然而確定有這樣傑齣的傢長能擺脫這一睏擾,讓孩子成為天纔。我通過對這些優秀案例的觀察,寫下這本拙著,從心裏捧齣獻給他們。
從種種事實來看,天纔還是庸纔,與其說是由先天的遺傳、稟賦等因素所決定的,莫如說是由後天的環境影響和教育等因素所決定的。早期教育就是一個事實根據。
——木村久一
孩子生來都是天纔,往往在他們求知的歲月中,是錯誤的教育方法扼殺瞭他們的天纔。 ——愛因斯坦
在21世紀,要想讓孩子成為成功者,並不是忙著去為孩子積纍財富,而是讓孩子自身成為財富。
——盧勤(《告訴孩子,你真棒!》)
东拼西凑,乱七八糟,看看就得了,名字起得倒是挺大的,提的理论的东西大家都知道。说的大多是一些空洞的东西。花了半天时间给看完了,绝对的浪费时间。 看了尹建莉的书,觉得教育的方法太重要了,于是就又买了基本相关的书籍来看,这本看了等于没看。
評分东拼西凑,乱七八糟,看看就得了,名字起得倒是挺大的,提的理论的东西大家都知道。说的大多是一些空洞的东西。花了半天时间给看完了,绝对的浪费时间。 看了尹建莉的书,觉得教育的方法太重要了,于是就又买了基本相关的书籍来看,这本看了等于没看。
評分请看链接中的目录页 http://www.amazon.co.jp/gp/reader/4472083620/ref=sib_dp_ptu#reader-page
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評分内容是不错的,可惜不是木村久一写的,就是4、5本比较著名的早教图书的汇编。这样的书看看是应该的,不过出版社所标明的“权威珍藏本”大约只有我们搞营销的人认同了。
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