生活的科學 在線電子書 圖書標籤: 心理學  阿德勒  心理  精神分析  童年  心理教育  老版三聯新知文庫  日常研究   

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好書

自卑和優越並不是對立麵。它們都會引起官能障礙。

總的來說還是邊走邊分析式的自傳體。

感覺許多判斷太簡單、太武斷瞭，比如同性戀、抑鬱癥等似乎就被認為隻是單純的心理問題，但現在顯然不是如此 瞭。一看背後寫的是1929年齣版的，那時候的心理學還有很多主觀而缺乏驗證的成分吧！

個性心理學對於認識個性發現問題可謂針針見血，對如何塑造個性也是邏輯森嚴言之鑿鑿（達成社會順應），但其後的糾偏與改正卻頗乏力——生活風格四五歲既已形成，若錯過瞭發力階段，隻好徒呼奈何，去找心理醫生。“社會興趣和社會閤作是個人獲救的道路”，這是阿德勒的藥方，的確，有時最睏難的道路纔是最近捷。

个人推荐指数三星 阿德勒是弗洛伊德的学生，但是却与他的老师的观点不一样，没有过度的夸大性对于性格形成占有主要作用。他自创一学派个体心理学，这种派别的心理学与弗洛伊德的理论相比起来更加阳光，积极向上，强调个体可以通过对原型体引导改造，使人变得更加优秀。我先前有...

阿德勒，奥地利犹太人，早年学医，后受弗洛伊德影响转向精神分析。后又不满弗洛伊德的泛性论和纯生物学观点，创立了自己的个性心理学体系。他可以精神分析流派的第一位社会心理学家，认为人格形成的决定力量是社会因素，而非生物本能。他用优越感取代了力比多，认为优越感是人...  

阿德勒，奥地利犹太人，早年学医，后受弗洛伊德影响转向精神分析。后又不满弗洛伊德的泛性论和纯生物学观点，创立了自己的个性心理学体系。他可以精神分析流派的第一位社会心理学家，认为人格形成的决定力量是社会因素，而非生物本能。他用优越感取代了力比多，认为优越感是人...