自卑与超越

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出版者:重庆
作者:[奥地利] 阿尔弗雷德·阿德勒
出品人:
页数:198
译者:顾天天
出版时间:2011-8
价格:29.80元
装帧:
isbn号码:9787229042011
丛书系列:
图书标签:
  • 心理学
  • 自卑与超越
  • 阿德勒
  • 个体心理学
  • 心理励志
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  • 人生哲理
  • 自我认知
  • 积极心理学
  • 人际关系
  • 心理自助
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具体描述

《自卑与超越》内容积极向上并赋予我们无限力量的《自卑与超越》中,作者阿德勒大量探究了人生最根本的问题,如我们的家庭环境、自卑情结及两性关系平等重要问题。《自卑与超越》阐明了人生道路和人生意义。

青少年时期是完整人格、人生价值观、社会价值观形成的重要阶段,而我们每个人都有不同程度的自卑感,因为很少有人对其现时的状态感到满意,对优越感的追求是所有人的通性。然而并不是人人都能超越自卑,关键在于家长和老师应帮助他们树立正确对待职业、社会、家庭和性的观念,以及正确理解生活,使他们真正认识“生命的真正意义”,并懂得合作的价值,才能实现从自卑走向超越的完美蜕变。

作者简介

阿尔弗雷德·阿德勒(1870—1937年):出生于维也纳,是奥地利的精神病学家,维也纳医学博士,精神分析学派代表之一,个体心理学的创始人。

他的学说贴近生活,充满乐观气息,极易被人理解和接受,对后来西方心理学的发展产生了重要影响。

他一生阅历丰富,著作等身,其代表著作有:《自卑与超越》、《人性的研究》、《个人心理学的理论与实践》、《自卑与生活》等。作为军医参加过第一次世界大战,也曾到过许多国家讲学,后全家移居美国。1937年应邀去英国讲学时心脏病突发逝世。

目录信息

译者序英文版序第一章 生活的意义 人生的三大问题 社会情感 童年经历的影响 梦与早期记忆 合作的重要性第二章 心灵与肉体 心灵与肉体的联系 情感的作用 心理特征与身体类型第三章 自卑感与优越感 自卑情结 优越感的目标第四章 早期的记忆 个性塑造 早期记忆和生活方式 早期记忆分析第五章 梦 梦境解析 弗洛伊德的观点 个体心理学方法 常见梦境 个例研究第六章 家庭的影响 母亲的角色 父亲的角色 重视与忽视 子女的平等关系 家庭排行第七章 学校的影响 教育变革 教师的角色 课堂里的合作与竞争 孩子发展测评 先天因素与后天培养 个性特点 对教学工作的一些观察 心理咨询委员会第八章 青春期的引导 青春期特点 成年挑战 青春期问题 青少年性心理健康第九章 犯罪及预防 了解犯罪心理 犯罪、精神病与懦弱 犯罪类型 合作的重要性 合作的早期影响 犯罪问题的解决方法第十章 职业问题 平衡生活难题 早期培养 发挥兴趣 影响择业的因素 解决方案第十一章 个体与社会 社会群体 兴趣缺失与沟通障碍 社交兴趣与社会平等第十二章 爱情与婚姻 爱情、合作与社会兴趣的重要性 为婚姻作准备 婚姻的承诺与责任 求爱方式 维护婚姻幸福附:阿德勒年谱
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读后感

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经过人类社会的长期发展和教育水平的提高,许多心理学的常识已经被越来越多的人掌握。阿德勒这本书产生于上世纪20年代。在那个时代思想就能达到这种高度,足以证明其先驱性的地位。然而,其意义也就止步于此。这本书放到今天,对于许多人来说,其观点已经不新鲜了。而且...  

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优越感来源于自卑. 消除自卑最好的方法,便是建立优越感,以此来摆脱自卑带来的心理弱势.以我为例:小时侯,由于外貌和性格受其它人喜欢,我认为自己就是应该受到别人的关注,别人应该喜欢我我应该比别人优秀. 因为身体并不算强壮,在同龄人中,我并没有得到预期的统治与影响力. 现实...  

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经过人类社会的长期发展和教育水平的提高,许多心理学的常识已经被越来越多的人掌握。阿德勒这本书产生于上世纪20年代。在那个时代思想就能达到这种高度,足以证明其先驱性的地位。然而,其意义也就止步于此。这本书放到今天,对于许多人来说,其观点已经不新鲜了。而且...  

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作為一個外行人和未成年人,讀此書有兩個階段,先是是瞭解自己,其次才是試圖治療自己。此為讀後感。 頭一次讀這本書,恰好是在一年前。也許根據心理的選擇,看見的都是那些我的問題和問題的起源。我發現了自己的病癥所在,卻苦於沒有解決方法。我那時想:這些混蛋都是只...  

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合作是阿德勒本书所有观点的核心。 在他看来,一个人患有神经症的根本原因是他没有合作的能力,而没有这种合作的能力的主要原因是家庭没有帮助他或她在早期培养起这种能力。 作为一种心理学的经典流派,我觉得他的学说的大部分是很有道理的。而且,这种合作精神其实也是和许多...  

用户评价

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这本书的叙事节奏实在是太抓人了,简直就像一部精心编排的悬疑片。作者对人物心理的刻画细腻入微,每一个角色的挣扎、渴望和最终的释然都处理得极为到位。读到后半段,我几乎能感受到主角内心的翻腾,那种想要挣脱过去阴影却又屡屡受挫的无力感,真是让人感同身受。更绝的是,它没有采用那种老套的、一帆风顺的成功学叙事,而是深入探讨了“进步”这个概念本身的复杂性。真正的改变并非一蹴而就,而是无数次微小的、甚至难以察觉的调整累积而成。这种对人性深层动机的挖掘,远超了我对一般心理学书籍的预期。每一次合上书页,我都会花上好几分钟沉浸在刚才读到的场景中,回味那些意味深长的对话和情节转折,感觉自己像是参与了一场漫长而深刻的内心对话。

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这本书给我的整体感觉是,它提供了一种极其坚实可靠的“行动指南”,但那种行动不是盲目的冲刺,而是基于深刻理解的审慎前行。它打破了我过去对于“完美主义”的迷信,让我意识到,对“不够好”的过度恐惧,恰恰是阻碍我们前进的最大绊脚石。作者对社会环境和个体成长的相互影响进行了精妙的剖析,解释了为什么我们常常会陷入某些固定的行为模式中难以自拔。我尤其喜欢其中关于“合作与竞争”关系的探讨,那部分内容彻底颠覆了我过去二元对立的简单看法。读完后,我开始重新审视自己日常生活中那些不必要的攀比和自我苛责,尝试用一种更宽容、更具建设性的眼光去看待每一次小小的失败。这不仅仅是一本书,更像是一次长达数百页的“心理矫正疗程”。

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这本书的震撼力不在于它提供了多少振聋发聩的口号,而在于它极其冷静且有条不紊地揭示了人类普遍存在的心理困境。它的叙事是内敛的,但力量是爆发性的。我最欣赏的一点是,它对“社会性感觉”这一概念的阐释,将个人幸福感与更大集体福祉的联系描绘得淋漓尽致,有效地将读者的目光从狭隘的自我中心主义中解放出来。读完后,我感觉自己仿佛卸下了一副沉重的精神枷锁,那种源自于外部世界苛刻标准的压力似乎减轻了许多。它教导我们如何放下对虚幻“优越感”的病态追求,转而专注于脚踏实地的“有意义的生活”。这不仅仅是一本自我帮助的书,它更像是一部深刻的人性哲学著作,值得反复咀嚼,每一次都能品出新的滋味。

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我必须说,这本书的语言风格是一种沉静而富有哲思的美感。它没有使用过多花哨的辞藻堆砌,但每一个精准的用词都像手术刀一样,直指问题的核心。它似乎有一种魔力,能将那些平时在我们脑海中模糊不清的情感和困惑,梳理得井井有条,清晰可见。阅读的过程,更像是一次知识与心灵的深度对话。作者的逻辑链条构建得极其严密,论证层层递进,即便涉及到一些比较抽象的概念,也能通过巧妙的比喻和生活化的实例让人豁然开朗。我特别欣赏它那种不评判、只呈现的姿态,它不直接告诉你该怎么做,而是提供了一个观察世界和审视自我的全新视角,把最终的“觉醒”留给了读者自己去完成,这种尊重读者的态度,在如今快餐式的知识传播中显得尤为珍贵。

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这本书的结构设计非常巧妙,它没有采用章节划分的传统模式,而是通过一系列看似独立却又相互呼应的篇章,构建起一个宏大的思想体系。每次翻阅,我都能发现新的连接点和先前未曾注意到的细节。它对童年经历如何塑造成人性格的分析尤其到位,那种追溯源头的探究,虽然有时会让人感到一丝不适,因为它要求你直面那些不愿回忆的时刻,但这种直面正是治愈的开始。我发现自己开始下意识地将书中的理论应用到观察周围的人际互动中去,很多曾经困扰我的“为什么他们会这样反应”的谜团,似乎都有了合理的解释。它提供了一套非常实用的工具箱,但这些工具不是那种速效药,而是需要耐心打磨,才能真正融入自己思维方式的“内功心法”。

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主要是讲问题人格的童年影响,为人父母需引以为戒,创造一个利于儿童成长的环境,完善自我人格,思考相处模式

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(这个版本比较贴近我的阅读习惯

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个体心理学。人生三大问题(社交、工作、爱情),需要培养孩子社会合作的能力

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应该是一本好书,但是阅读的感觉不是非常愉悦,观念应该算是经典,换句话说就是没有太多新意。4星好评。

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个体心理学。人生三大问题(社交、工作、爱情),需要培养孩子社会合作的能力

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