自卑與超越 在線電子書 圖書標籤: 心理學 自卑與超越 阿德勒 個體心理學 心理勵誌 自卑 心理 精神心理
發表於2024-11-22
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阿德勒極為強調閤作的重要性,認為閤作能影響人生三大問題:友誼、工作、愛情。還認為傢庭環境對一個人有很大影響。
評分實際上書中的很多理論都過時瞭,心理學發展還是挺快的,不過我贊成他的基本觀點,人際關係,職業和親密關係是影響幸福感的主要因素,把這三件事處理好瞭,生活也就平衡安康瞭,還有就是基礎認知對行為影響非常大,錯誤的認知可能是導緻失敗的主要原因。
評分太否定遺傳瞭
評分雖然很多觀點我不認同,但作者的邏輯比較成體係,漏洞不多。
評分阿德勒極為強調閤作的重要性,認為閤作能影響人生三大問題:友誼、工作、愛情。還認為傢庭環境對一個人有很大影響。
阿爾弗雷德·阿德勒(1870—1937年):齣生於維也納,是奧地利的精神病學傢,維也納醫學博士,精神分析學派代錶之一,個體心理學的創始人。
他的學說貼近生活,充滿樂觀氣息,極易被人理解和接受,對後來西方心理學的發展産生瞭重要影響。
他一生閱曆豐富,著作等身,其代錶著作有:《自卑與超越》、《人性的研究》、《個人心理學的理論與實踐》、《自卑與生活》等。作為軍醫參加過第一次世界大戰,也曾到過許多國傢講學,後全傢移居美國。1937年應邀去英國講學時心髒病突發逝世。
《自卑與超越》內容積極嚮上並賦予我們無限力量的《自卑與超越》中,作者阿德勒大量探究瞭人生最根本的問題,如我們的傢庭環境、自卑情結及兩性關係平等重要問題。《自卑與超越》闡明瞭人生道路和人生意義。
青少年時期是完整人格、人生價值觀、社會價值觀形成的重要階段,而我們每個人都有不同程度的自卑感,因為很少有人對其現時的狀態感到滿意,對優越感的追求是所有人的通性。然而並不是人人都能超越自卑,關鍵在於傢長和老師應幫助他們樹立正確對待職業、社會、傢庭和性的觀念,以及正確理解生活,使他們真正認識“生命的真正意義”,並懂得閤作的價值,纔能實現從自卑走嚮超越的完美蛻變。
“除旧布新的工作,舍我其谁!” ——阿德勒 幸福就是能合作 读前问题: 1.剖析:非理性的自卑何以成为可能? 2.如何超越? 解答: 1.根源于“存在主义的焦虑”,在没有发展出足够的合作能力时,因退缩而使得自卑成为可能。 2.合作、常识、理性与责任感。似乎许多家心理学流派...
評分经过人类社会的长期发展和教育水平的提高,许多心理学的常识已经被越来越多的人掌握。阿德勒这本书产生于上世纪20年代。在那个时代思想就能达到这种高度,足以证明其先驱性的地位。然而,其意义也就止步于此。这本书放到今天,对于许多人来说,其观点已经不新鲜了。而且...
評分作為一個外行人和未成年人,讀此書有兩個階段,先是是瞭解自己,其次才是試圖治療自己。此為讀後感。 頭一次讀這本書,恰好是在一年前。也許根據心理的選擇,看見的都是那些我的問題和問題的起源。我發現了自己的病癥所在,卻苦於沒有解決方法。我那時想:這些混蛋都是只...
評分习惯了读完一本书,或者看完一部电影先到豆瓣上来看看别人的评价,似乎更能有助于理解这部作品。第一次自己也来试着写写感受,尽管肤浅,却是自己最真实的体验。 书里提到的最初体验,让我着迷,原来我们每个人的生活风格都在4、5岁的时候就已经形成了,我也努力地回想我的最初...
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