自卑與超越 在線電子書 圖書標籤: 心理學 自卑與超越 阿德勒 個體心理學 心理勵誌 自卑 心理 精神心理
發表於2025-02-02
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自卑感是人類進步的底層動力,個體心理學代錶; 每個人都可以通過自己的努力來實現目標,也可以通過與他人建立閤作,來實現自己的人生意義和個人價值; 真正決定一個人行為的,是想要達到的那個目標;
評分太否定遺傳瞭
評分個體心理學。人生三大問題(社交、工作、愛情),需要培養孩子社會閤作的能力
評分阿德勒極為強調閤作的重要性,認為閤作能影響人生三大問題:友誼、工作、愛情。還認為傢庭環境對一個人有很大影響。
評分今天剛看完。雖然過分強調兒童時期的經曆決定一生的性格,但是還不是為一本好書,清晰明瞭地解釋瞭少年兒童某些毛病的形成機製。
阿爾弗雷德·阿德勒(1870—1937年):齣生於維也納,是奧地利的精神病學傢,維也納醫學博士,精神分析學派代錶之一,個體心理學的創始人。
他的學說貼近生活,充滿樂觀氣息,極易被人理解和接受,對後來西方心理學的發展産生瞭重要影響。
他一生閱曆豐富,著作等身,其代錶著作有:《自卑與超越》、《人性的研究》、《個人心理學的理論與實踐》、《自卑與生活》等。作為軍醫參加過第一次世界大戰,也曾到過許多國傢講學,後全傢移居美國。1937年應邀去英國講學時心髒病突發逝世。
《自卑與超越》內容積極嚮上並賦予我們無限力量的《自卑與超越》中,作者阿德勒大量探究瞭人生最根本的問題,如我們的傢庭環境、自卑情結及兩性關係平等重要問題。《自卑與超越》闡明瞭人生道路和人生意義。
青少年時期是完整人格、人生價值觀、社會價值觀形成的重要階段,而我們每個人都有不同程度的自卑感,因為很少有人對其現時的狀態感到滿意,對優越感的追求是所有人的通性。然而並不是人人都能超越自卑,關鍵在於傢長和老師應幫助他們樹立正確對待職業、社會、傢庭和性的觀念,以及正確理解生活,使他們真正認識“生命的真正意義”,並懂得閤作的價值,纔能實現從自卑走嚮超越的完美蛻變。
合作是阿德勒本书所有观点的核心。 在他看来,一个人患有神经症的根本原因是他没有合作的能力,而没有这种合作的能力的主要原因是家庭没有帮助他或她在早期培养起这种能力。 作为一种心理学的经典流派,我觉得他的学说的大部分是很有道理的。而且,这种合作精神其实也是和许多...
評分Alfred给出了答案 一年多前读了与弗洛伊德齐名的心理学大师Alfred Adler的作品——《What Life Could Mean to You》,读罢觉得醍醐灌顶,顿感萦绕了十几年的心结终于找到源头。 Alfred认为,“一个人在五岁之前,其生活经验已经决定了他成年后解释自身遭遇和回应的方式,对于...
評分心理学的领域是:探讨个人各种表情中的意义,寻找了解人生生活目标的方法,并以之和别人的生活目标相比较. 个体心理学认为,生活中的每一个问题几乎都可以归结为:职业,社会和性这三个问题之下.每个人对这三个问题做反应是,都明白地表现出他对生活意义的最深层次的感受. 经验并不是...
評分其实这是读书笔记作业的摘录。。。 这里只是谈一谈我看过此书后的感受和反思。 心史老师说,很多学心理的不是想弄清楚整个人类的心理状况是怎样的,也不是想纠结于感觉知觉记忆这些实验内容,而是想解决自己的问题。说得没错,至少我选择心理的其中一个原因,是因为我对自己有...
評分总算看完了。感觉每个心理学大师都有自己特定的立场,而且能把他们遇到的问题和自己发现的理念结合起来,解释的都挺完美。这位大师的立场就是把心理问题归结到合作上~用个没有嘲弄意味的比喻,很像“盲人摸象”。 个人很喜欢本书结尾他对于婚姻关系的解说“我们居住在地球上,...
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