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當代課程問題
☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁
(美)阿倫.C.奧恩斯坦 作者
浙江教育齣版社
餘強 譯者
2004-1 出版日期
607 頁數
61.00元 價格
世界課程研究前沿譯叢 叢書系列
9787533856335 圖書編碼

當代課程問題 在線電子書 圖書標籤: 教育學  教育  課程與教學論  教學與課程   

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發表於2024-12-24

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當代課程問題 在線電子書 用戶評價

評分☆☆☆☆☆

從這裏開始喜歡馬剋辛格林的，教師陌生人從哲學角度減輕教師的壓力，雖說很難，但是值得推廣，精神壓力往往是壓死駱駝的最後一根草

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當代課程問題 在線電子書 著者簡介

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當代課程問題 在線電子書 圖書描述

本書分為六編，涉及哲學、教學、管理和政策。每編又由六章組成，開頭都有一段引言，對該部分的文章作一個簡要的概述，以便使讀者的注意力集中在所討論的問題上。每章以一組焦點問題開始，並以一組討論題結束。每編結束時，有一張對照錶和一個案例分析題，對照錶中列齣瞭對當前較有爭議的課程問題的支持和反對的觀點。這些教學性的設計有助於讀者將書中的內容和問題整閤起來。

本書的大多數作者把注意力主要放在與課程理論或實際應用有關的問題上，論述瞭課程領域裏廣為人們接受的觀點。他們或者側重於從個人、社會和群體的角度來討論課程與教學問題，或者側重於討論不同教育層麵的哲學問題、教學問題和發展趨勢。為瞭平衡本書所探討的內容，我們力求把重點放在影響課程的幾個主要方麵；為瞭保證所介紹的觀點具有廣度和深度，我們收入瞭一些闡述課程發展的推動力和概括課程領域當前發展趨勢的文章。這些文章既介紹瞭反映傳統信念的觀點，也涉及瞭其他可能被認為是較有爭議的觀點。影響課程的問題範圍十分廣闊，學生和教育工作者應當有機會去研究這些廣泛的問題，並且能夠接觸到這樣的信息。我們鼓勵讀者去琢磨和討論這些問題，形成他們自己的觀點，並決定課程領域應當采取的發展方嚮。

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當代課程問題 在線電子書 讀後感

評分☆☆☆☆☆

今天看了前几章，回顾一下。 影响课程的有三个因素，学科，社会，个人。目前的趋向是以学科为主，加入社会与个人的要素。这三者不可各取一部分发展，但可以同时存在，让学生分时间段修习。 课程一直在走的是中间路线，它要平衡各方面的目标。老师订的教学目标，也一直在让学生...

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