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高等教育新论
☆☆☆☆☆
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伯顿·克拉克 作者
浙江教育出版社
译者
2001-12 出版日期
331 页数
18.00元 价格
汉译世界高等教育名著丛书 丛书系列
9787533835347 图书编码

高等教育新论 在线电子书 图书标签: 教育  高等教育  高等教育学阅读  汉译世界高等教育名著丛书  教育学  课程教学  管理学  学科交叉   

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发表于2024-11-21

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高等教育新论 在线电子书 用户评价

评分☆☆☆☆☆

能通过这本书了解一下对高等教育学的兴趣点和视角，整体而言还是有意思的，尤其是地位、组织、文化、政策那几章，也有部分内容没太看懂。不知道会不会回看。

评分☆☆☆☆☆

东一榔头西一棒子 摸不清讲的啥子

评分☆☆☆☆☆

角度很特别。

评分☆☆☆☆☆

去年只读了一个开头，今年重新再读

评分☆☆☆☆☆

角度很特别。

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高等教育新论 在线电子书 图书描述

《高等教育新论》介绍的八个观点，除了比较常用的历史的观点和经济的观点以外，其余六十观点多数只是最近才运用于高等教育的研究，其中组织的观点、政治的观点和社会学的观点，近年来取得了很我研究成果。对于这八个观点，克拉克教授在导言中作了扼要的介绍，提出了每个观点的中心思想。《高等教育新论》第一章至第八章是八位专家的专题报告。第九章结论，把八个观点联系起来，归纳为四个方面：政治与市场、机构与文化、科学与高等教育、在高等教育政策和管理上的运用。

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