猜想与反驳 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
卡尔·波普尔（Karl R. Popper, 1902-1994）是当代西方最著名的科学哲学家和社会哲学家之一。他继承德国爱因斯坦的批判精神和康德的唯理主义思想，形成“批判理性主义哲学”，建立同逻辑实证主义相对的科学知识观，提出反归纳主义和证伪主义的知识理论。
主要著作有《开放社会及其敌人》（1945）、《历史决定论的贫困》（1957）、《科学发现的逻辑》（1959）、《猜想与反驳》（1963）、《客观知识》（1972）。
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《猜想与反驳:科学知识的增长》就科学哲学问题进行研究，作者论述了哲学问题的本质及其科学根源、关于人类知识的三种观点、关于一种理性的传统理论等问题。
具体描述
读后感
这本书对我的价值观念影响很大。可以说是它梳理了我的思维，虽然波普尔的观点只是一家之言，却实在是对理性的一次集中的表达与赞美。对于让我认识到什么是“真”有着特殊的意义。至于什么是善，自然要在别的地方寻找。
评分这是目前为止读过的最吃力的一本书，一方面是波普尔彻底的批判简直令我无所适从，另一方面也是由于不习惯这种长串的连续推导，几乎每一段都需要长久的思索和反复推敲。把科学当做神话，把批判这种最重要的科学传统当做大逆不道，这种情况屡见不鲜。较好的理论是具有较大解释能...
评分本文旨在通过对《猜想与反驳——科学知识的增长》这本书的分析来介绍批判理性主义的代表人物波普尔的猜想-反驳方法论。对波普尔批判理性主义思想体系的认识论与方法论思想进行总结。 一、写作背景 作者的写作目的往往与书籍的写作背景密切相关，因此对写作背景的考察对于理解作...
评分伟大的探索者不可避免的独行在时代的前面。他挑起争端，挑战人们对常识的认知。他时常孤军奋战，潜意识中有种恐惧感，也许是害怕失败，也许是排斥未知，总而言之，他很无助。所以，出于人类的本能，这位探索者，这位科学家多么渴望能够找到彼岸，在那里，真理可以确证无疑的自...
评分还是在人人网上看到同学的推荐才知道这本书，看这本书时不知怎地让我想到对于《厚黑学》这本书的评价，确实是少有的不自欺欺人的书。也想到胡适之先生曾经说过的“大胆猜想，小心求证。” 以前也常在想一个问题，人们认识世界是由他自己所了解的知识理论为基础而展...
用户评价
猜想与反驳即批判理性主义，笛卡尔和培根虽然有理性与经验的分野，但都认为可以找到一个绝对干净的起点从而把握真理，而波普尔否认这个途径，真理在批判中才能接近，这里的真理是塔尔斯基意义上的真理。不只是科学哲学也是一般知识论的态度，提出划界标准，而他说他从未提出科学理论的选择标准。批判逻辑经验主义关于形而上学的无意义学说，认为其有意义，认为其忽略了思想的演变性从而可启发科学的可能(但这种说法还是认为根本意义在于科学)，否认人工语言可以逃避形而上学比且这种解答本身就是走错了路。认为希腊理性传统是批评讨论的传统(但也许只是更新)，也评价了辩证法，历史预言等，认为社会科学的意义在于揭示有意识行为的无意识后果，这是有条件的预测而非无条件的预言。略显散乱和啰嗦，有时掩盖了真实问题所在(9)，似乎确是ENTP。
评分此哲学书被我用来减肥，看了三天，废寝忘食，瘦了四斤
评分我正写读后感 虽然想读完 但是时间不允许的。最终我没有读完。
评分猜想是立，相对于归纳、观察的神话，反驳是破，相对于本质、确证的定论，无破不立，认知的起源并非正确的担保，虽无枝可依，但不断发现和消除错误，即是做对的方式，真理依旧超越人的权威。以可证伪性区分科学与形上学，区别于种种语言哲学的意义理论。两滴水相加乃成一滴，容忍反驳才能谈论实在(271～272)，科学追求更高内容度，而非更高概率，逻辑命题正确而无助于知识增长。最受触动在第二章，1、真正的哲学问题总是植根于哲学以外的迫切问题，这些根烂了，哲学也随之死亡。智慧恒存疢疾。要保持问题的敏感与热情，保持惊奇的本性，讨论哲学问题而非哲学，因之，方法反而是第二义。2、哲学教学的方式编织了极端高深而艰巨的抽象世界，学生学习了行话，却被束缚在古怪的谜题。最后几章，论及公共舆论，乌托邦与暴力，可见其超学术的关切。
评分读哲学书真TM累……
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