德性教师论

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出版者:人民教育
作者:吴安春
出品人:
页数:246
译者:
出版时间:2003-8
价格:25.60元
装帧:
isbn号码:9787107171123
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《德性教师论》在扬弃传统的“知识论”教师创造教育观的基础上,从“德性论”的视野来研究和定位创造型教师的专业发展之路,并将教师创造教育观作为研究的逻辑起点,将教师的实践活动作为研究的基础,建构了“德性论”教师创造教育观,即以善为导向的,以促进学生完整的德性生命和谐、自主、圆融、可持续发展为目的的创造教育观。作者借鉴国外现代教育研究成果,总结我国教育改革的经验,通过与教师访谈、案例分析,具体分析了“德性论”教师创造教育活动的各个方面,旨在突破与超越传统的教师专业发展的理论框架,提升教师专业发展的理论,形成具有实践特征的教师教育理论,这对于提高教师素质,丰富素质教育和道德教育理论具有重要的学术价值和现实意义。

探寻古代智慧与现代实践的交汇点 一部关于修身、齐家、治国平天下的时代之声 本书并非聚焦于特定的教育理论或历史人物的生平记录,而是深入剖析了在中国传统文化语境下,“德性”这一核心概念如何渗透并指导着个体的行为规范、社会伦理以及政治治理的实践。它旨在为当代读者提供一个审视传统智慧的独特视角,探讨古人在追求“成人之美”的过程中所构建的精妙体系。 全书的结构围绕着“内在修养”与“外在实践”两条主线徐徐展开,力求呈现一个立体而丰满的古代知识分子形象。我们不谈具体的德性教育方法论,而是追溯德性理念的源头活水,审视其在不同历史时期的演变与张力。 第一部分:溯源——礼乐文明中的德性基石 本部分着重于考察“德”这一概念在先秦典籍中的早期形态及其在礼乐制度中的具体体现。我们不再仅仅停留在对儒家经典中“仁、义、礼、智、信”的表面阐述,而是探讨这些概念是如何在社会结构中发挥功能,如何作为一种无形的约束力来维持人与人之间关系的和谐。 礼的实践哲学: 详细分析了“礼”在社会交往中的细节规定,但重点不在于复述这些规定的条文,而是探究其背后的“敬”与“诚”。如何通过对仪式性行为的精准把握,来内化一种谦逊恭谨的品格?书中引入了对古代礼器、服饰制度中蕴含的象征意义的解读,展示了物质文化如何承载精神价值。 乐的教化功能: 考察“乐”在古代政治生活中所扮演的角色。它并非单纯的娱乐消遣,而是统一民心、激发情感共鸣的工具。我们通过对古代雅乐的音律结构、歌词主题的分析,揭示其如何潜移默化地塑造人的性情,使其趋于平和与中正。 “天人合一”的道德自觉: 讨论了早期哲学中对自然规律的体认如何转化为对个体道德实践的期许。德性并非凭空产生,而是对宇宙秩序的响应。这种响应,在古代知识分子看来,是生命存在本身的意义所在。 第二部分:践行——士人阶层的道德生活志 这一部分将焦点转向了古代知识分子群体——士人——的日常生活。他们如何在纷繁复杂的世俗事务中,坚持其理想中的德性标准?我们关注的是“做人”的艺术,而非“做官”的权谋。 “独处之境”的自我规训: 深入探讨了古代学者对“慎独”的理解与实践。在无旁观者之时,一个人如何保持其道德的纯净性?书中对比了不同学派对“心法”的论述,侧重于对内心冲突的梳理和道德意志力的培养。这部分避免了枯燥的道德说教,而是通过对古代书房、园林布局中蕴含的哲思,来还原一个动态的自我反思空间。 师友互助的网络: 考察古代知识网络中,德性如何在人际互动中得到检验和促进。结社、讲学、唱和等活动,不仅是学术交流,更是道德风范的相互砥砺。书中细致描绘了古代知识分子间那种既有疏离又有深刻精神契合的复杂关系网。 对待物质与名利的态度: 德性与财富、地位的张力是永恒的主题。本书着重分析了古代文人在“出世”与“入世”之间寻求平衡的努力,他们如何通过对简朴生活的坚持、对“义以为质”的推崇,来确立自身的价值坐标,确保德性不被物质欲望所腐蚀。 第三部分:转化——德性在社会结构中的流变 最后一部分将视野放宽,探讨德性理念如何从个体修养延伸至家庭伦理和社会治理层面,以及这种传承过程中所产生的新的挑战与变异。 家风的塑造与代际传递: 阐释了古代宗法社会中,如何通过“家训”、“族规”等形式,将抽象的德性要求转化为具体的家族行为准则。这不是简单的家教,而是将“修身”扩展至“齐家”的实践过程。书中探讨了优秀家风的内在逻辑,而非仅仅记录了某些名门望族的轶事。 为政的道德基础: 探讨了古代理想政治观中,“德治”的含义。它并非否定制度和法律,而是将最高的合法性建立在执政者的道德感召力之上。本书分析了古代官员在处理复杂政务时,如何权衡“法度”与“人情”之间的微妙关系,以及这种权衡背后的道德考量。 超越时空的对话: 结语部分着眼于当代。我们不试图简单地“复古”,而是探讨古代关于人格完善的思考,在今天这个高度物质化、信息爆炸的时代,依然具有哪些不可替代的启示意义。它引导读者思考,在个体身份日益碎片化的今天,如何重新构建一种内在的、坚实的道德中枢。 全书语言力求典雅而又不失现代的清晰度,结构严谨,逻辑推进自然,旨在提供一次对中国文化深层精神结构的细致考察,适合对传统哲学、伦理学、文化史有浓厚兴趣的读者细细品读。它是一次对“如何成为一个完满的人”的古老追问的当代回应。

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读后感

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用户评价

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这本书的结构设计简直是鬼斧神工,每一个部分之间的衔接都显得那么自然而然,仿佛是水到渠成,毫无矫揉造作之感。我常常惊叹于作者是如何将看似分散的论点编织成一张严密而又富有弹性的知识之网。它没有生硬的章节划分,而是通过一种内在的逻辑流,自然地从一个主题过渡到下一个主题,读者的心绪也跟着这种流动而上下沉浮,体验着思想的起伏跌宕。这种行文的韵味,让人联想到那些经典的长篇小说,情节推进虽然缓慢,但每一步都至关重要,最终汇集成波澜壮阔的史诗。更难得的是,作者在保持学术严谨性的同时,并没有牺牲文学性,语言的张力把握得恰到好处,时而如清泉般潺潺流淌,时而如惊雷般振聋发聩。这本著作,无疑是为那些追求深度阅读体验的读者准备的盛宴。

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这部书的文字,读起来就像是走进了一座古老而又充满生机的花园,每一个章节都像是一条蜿蜒的小径,引领着我们去探索那些被时光冲刷却愈发光亮的思想。作者的笔触细腻入微,仿佛能捕捉到最细微的情感波动和最深邃的哲学思辨。我尤其欣赏它在论述复杂概念时所展现出的那种游刃有余的节奏感,它不像某些学术著作那样枯燥乏味,而是充满了人文关怀和对生命本身的敬畏。阅读的过程更像是一场与智者的深度对话,而不是单向的知识灌输。那些关于人性、关于理想、关于如何在纷繁世界中坚守本心的探讨,无不让人深思。合上书页时,常常感到一种豁然开朗的轻松,仿佛自己被重新校准了人生的指南针,对周围的事物有了更清澈的洞察力。那种潜移默化的影响,是任何速成指南都无法比拟的。

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我必须承认,初次接触这本书时,我对它的广度感到有些不知所措。它所涉猎的领域之宽泛,几乎涵盖了人文社科的多个维度,从历史的纵深到哲学的思辨,再到个体实践的细微之处,无一不有触及。然而,正是这种广度,构筑了一个无比坚实而又包容的理论框架。作者展现出一种罕见的宏观视野,总能将具体的案例提升到普遍性的高度进行审视,让我们看到个体命运与时代洪流之间微妙的互动关系。阅读这本书,就像是站在一座高塔之上,俯瞰整个文明的景观,那些曾经模糊不清的界限和因果关系,此刻都变得清晰可见。它不是提供廉价的答案,而是教导我们如何提出更有价值的问题,引导我们构建自己的思考体系,这种赋能感是极其宝贵的。

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这部作品的魅力,很大程度上源于它对“真诚”的执着追求。在如今这个信息碎片化、观点速朽的时代,能够找到一本如此脚踏实地、不急不躁地探讨核心价值的书籍,实属难得。作者的文字里没有夸张的辞藻,没有哗众取宠的论断,只有一种沉甸甸的、历经打磨的思考重量。它像一面古镜,映照出我们内心深处那些被日常琐事遮蔽的真实面貌。我常常停下来,反复揣摩那些看似平淡的句子,因为它们蕴含的力量是如此的柔和却又持久,能渗透到心底最柔软的地方。读完后,我感到自己被一种更高尚的、更具责任感的自我所召唤,仿佛完成了一次精神上的洗礼,那种由内而外的宁静与笃定,让人对未来的挑战多了一份从容不迫的准备。

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这本书的语言风格有一种独特的古典美感,它不像当代许多作品追求的简洁明快,而是倾向于一种更具回味性的表达。大量的排比和比喻的运用,使得原本抽象的理论变得生动可感,仿佛能触摸到思想的肌理。我特别喜欢作者在阐述观点时所使用的那些富有画面感的意象,它们极大地提升了阅读的愉悦度,让学习的过程不再是艰涩的爬坡,而更像是一场充满发现的探险。每次翻开它,都像是与一位学识渊博的老友促膝长谈,他既能引经据典,又能结合现实,将深奥的道理用最贴近生活的方式娓娓道来。这种成熟而又充满生命力的叙事方式,使得这本书具备了超越时空的价值,我敢断言,它会是一部可以反复阅读,每次都能从中汲取新意的经典之作。

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