具体描述
《中国文化通论》内容简介：观人类文化史，世界上不同地区、不同国度的民族创造了各具特色的文化，其中尤为引人注目的是四大文化系统，即中华文化系统(也称儒家文化系统，它涵盖或辐射了中国、日本、朝鲜、韩国、越南等东亚和东南亚国家)、印度文化系统(也称印度佛教文化系统，它涵盖或辐射了印度等南亚地区)、阿拉伯文化系统(也称伊斯兰教文化系统，它涵盖或辐射了阿拉伯半岛、中近东、北非等地区)、西方文化系统(也称希腊罗马文化系统或基督教文化系统，它涵盖或辐射了欧洲、美洲和大洋洲等地区)。上述文化系统中，中国文化以其博大精深、源远流长、延绵不绝而独具特色。中国文化是在基本独立的背景下形成和发展起来的，研讨中国文化，首先应分析中国文化的生成背景，即地理环境、经济基础和社会结构。
作者简介
目录信息
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读后感
顾教授的课总是不舍得睡觉、开小差，每次总是认真地做着笔记，一个学期下来，厚厚一沓，即使毕业了也不舍得扔掉。 这本书是顾教授的著作，同时也是我们的教材。作为中国文化概要性质的教材，它深入浅出，但对某些文化现象的剖析却又非常深刻。
评分看了这本书，可是说实话，的确没有怎么提起我的太大的兴趣。 我向来对中国古代文化都有着深重的觊觎心理。之前也看过一些系统评介中国古代文化习俗和传说传统之类的书籍，每每都有想要生吞下去的欲望。可是这本书却似乎很大程度上辜负了我的预期。呵呵。 ...
评分顾教授的课总是不舍得睡觉、开小差，每次总是认真地做着笔记，一个学期下来，厚厚一沓，即使毕业了也不舍得扔掉。 这本书是顾教授的著作，同时也是我们的教材。作为中国文化概要性质的教材，它深入浅出，但对某些文化现象的剖析却又非常深刻。
评分看了这本书，可是说实话，的确没有怎么提起我的太大的兴趣。 我向来对中国古代文化都有着深重的觊觎心理。之前也看过一些系统评介中国古代文化习俗和传说传统之类的书籍，每每都有想要生吞下去的欲望。可是这本书却似乎很大程度上辜负了我的预期。呵呵。 ...
评分顾教授的课总是不舍得睡觉、开小差，每次总是认真地做着笔记，一个学期下来，厚厚一沓，即使毕业了也不舍得扔掉。 这本书是顾教授的著作，同时也是我们的教材。作为中国文化概要性质的教材，它深入浅出，但对某些文化现象的剖析却又非常深刻。
用户评价
当我翻开目录的那一刻，内心涌起一股既兴奋又略感压力的复杂情绪。这架势，真不是闹着玩的，内容覆盖的广度简直像一张精心绘制的文化地图，从先秦的哲学思辨到近现代的思潮变迁，几乎没有留下什么大的空白。我原本以为“通论”可能会为了保持篇幅而流于表面，但深入阅读后发现，它在关键的文化节点上，无论是对某个学派的源流梳理，还是对某种艺术形式的演变脉络剖析，都展现出了令人信服的深度。特别是关于仪式感在古代社会结构中的作用那一部分论述，作者巧妙地将人类学、社会学和历史学的视角融为一炉，提供了一种全新的观察角度，让我对那些看似理所当然的传统行为有了更深层次的理解。这种能够将宏大叙事与微观分析完美结合的能力，是真正高水平的学术写作标志。
评分这本书的装帧设计着实令人眼前一亮，那种沉稳中透露着雅致的气质，仿佛一打开就能感受到扑面而来的历史厚重感。我尤其欣赏封面那幅留白的中国传统纹样，虽然抽象，却又让人联想到山水画的意境，使得整本书在书架上显得格外有品位。内页的纸张选得也很考究，触感温润，即便是长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。装订得非常结实，那种可以平摊开来的设计，对于需要频繁查阅的工具书来说简直是福音，不用费力地去压着书页，阅读体验大大提升。而且排版上，字体大小适中，行距也处理得恰到好处，使得那些复杂的概念在视觉上得到了良好的疏解。这不仅仅是一本书，更像是一件精心制作的工艺品，让人在捧读之前就已经对内容充满了敬意和期待。从实体感上来说，它已经远远超出了我对于一本“通论”类书籍的期待，它更像是一部值得收藏的艺术品。
评分这本书的语言风格，说实话，一开始让我有些不适应，因为它摆脱了那种学院派常见的僵硬和晦涩，而是用一种近乎于讲述者的口吻在娓娓道来。作者似乎深谙如何将深奥的文化理论转化为生动的叙述，读起来完全没有一般教科书那种枯燥乏味的感觉。举个例子，在阐述儒家“仁”的概念时，他没有陷入繁复的字面解释，而是通过引用古代士人的具体行为和生活片段来侧面烘托，那种画面感极强，仿佛历史人物就在眼前与你对话。这种叙事手法极大地降低了阅读的门槛，使得一个对中国文化只有初步了解的普通读者也能被牢牢吸引住，不忍释卷。它成功地在“学术的严谨性”和“大众的可读性”之间找到了一个绝妙的平衡点，实属难得。
评分坦白讲，阅读这套书的过程，更像是一次漫长而充实的智力旅行，它提供的价值远超其标价。我特别欣赏它在面对那些“公说公有理，婆说婆有理”的文化争议时所采取的态度——既不盲从主流定论，也不刻意标新立异，而是以一种极为审慎和平衡的姿态，呈现出不同学派的观点及其背后的时代逻辑。这种成熟的学术态度，教会了我如何去批判性地看待我们自身所处的文化环境，而不是被动地接受既定的解释。每次合上书本，我都会发现自己对日常生活中那些习以为常的文化现象有了全新的、更具穿透力的洞察力，这对于提升个人认知和拓宽思维边界来说，是无价的收获。这本书绝对是那种值得反复翻阅、每次都能带来新感悟的案头必备佳作。
评分从结构布局来看，我必须赞扬作者对于逻辑线条的把控能力。全书的脉络清晰得如同长江入海的航道，每部分的过渡都处理得极其自然流畅，很少有那种为了强行衔接而出现的跳跃感。作者似乎采用了一种“螺旋上升”的结构模式，在不同的章节中对同一个核心文化要素进行多角度的回溯和深化，使得读者在看似重复的阅读过程中，实际上是在不断加深理解的层次。这种精妙的结构设计，确保了即便是涉及跨越数千年的历史跨度，读者也不会迷失在纷繁复杂的时间线中。它不是简单的时间线性罗列，而是一种基于主题的网状辐射，让文化的不同面向能够相互印证，互相阐发，构建出一个立体的文化认知框架。
评分一刷完毕
评分作为一本教科书，实在是很没条理，看得累死人。。。
评分一定要听顾老师的课才爽~
评分文化方面的知识最好用图表总结，及时复习。好可惜啊，好多看的都忘了。
评分我了个去的 我恨这本书
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