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发表于2024-12-23
普通教育学 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024
彭正梅、李政涛等人大力引进这个人。
评分本书是近年来最好的《普通教育学》著作,但翻译不好,导致可读性不强。读了一个多月,终于读完了。书中涉及的人物多,引用多,难度比较大。
评分彭正梅、李政涛等人大力引进这个人。
评分比较难懂,晦涩程度堪比赫尔巴特。
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本书对于教育基本概念的说明,对于传统的教育和现代教育问题的介绍,对教育行动理论的解释对教育行动方式的区分,都是在欧洲背景特别是在徳语背景下展开的,这就要求运用那些产生于中文背景的主题并对此进行加工,即利用那些由中国自己提出的对于基本概念、主要问题、基础理论和教育行动形式对《普通教育学》的论述进行重建系统化。
本书适应教师教育的新形势,保证高质量的教师培养全力推动教育创新。在第三次全教会上,中央作出了建立开放式教师教育培养体系的英明决策,是对教师教育培养体制的创新,应该看到,这种变革对当前的高师院来说,既是难得的发展机遇,更是严峻的挑虞,高师院校必须认清形势,坚持解放思想只有这种,才能在教师教育体制改革中与时俱进,才能圆满完成党和政府交给高师院校培养优秀教师的历史重任。
底特利希·本纳是当代德国教育学界一位涉猎广泛、著述丰富、学养深厚和影响深远的教育学家。他发表了140多篇论文和20多本专著和合著。据统计,他的文章的引用率在1998年的德国教育学界是最高的。 《普通教育学:教育思想和行动基本结构的系统的和问题史的引论》是本纳构思十年、...
评分底特利希·本纳是当代德国教育学界一位涉猎广泛、著述丰富、学养深厚和影响深远的教育学家。他发表了140多篇论文和20多本专著和合著。据统计,他的文章的引用率在1998年的德国教育学界是最高的。 《普通教育学:教育思想和行动基本结构的系统的和问题史的引论》是本纳构思十年、...
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