20世纪美国教育中的哲学冲突 在线电子书 图书标签: 教育学 教育哲学 教育 豆瓣 译 美国研究 教 外国教育
发表于2024-12-23
20世纪美国教育中的哲学冲突 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024
高度专注地在一天时间内读完。著与译都是上乘。一般的教育史叙述都注重各种教育流派的斗争,但这本书论证了不同流派其实都共享有一些普遍的哲学前提,因而呈现出了微妙的共性。尤其重要的是,上个世纪的美国教育思想,一直在儿童兴趣与社会责任之间徘徊,没有定论,这其实使得一些老问题始终在各个学派之间得不到妥善解决。思想方法上的突破。
评分真好!各个研究项目和结论都大开眼界!每个流派与先前的思想有极大的共通,也有偏差,偏差造成了“百花齐放”的教育形态。其间的矛盾大致可分几类:综合课程与分科课程(深度和适用性),人的发展需要与社会需要,理想平等和现世平等之间的平衡……对每个思想的比较,让人思考,让人获益。
评分真好!各个研究项目和结论都大开眼界!每个流派与先前的思想有极大的共通,也有偏差,偏差造成了“百花齐放”的教育形态。其间的矛盾大致可分几类:综合课程与分科课程(深度和适用性),人的发展需要与社会需要,理想平等和现世平等之间的平衡……对每个思想的比较,让人思考,让人获益。
评分高度专注地在一天时间内读完。著与译都是上乘。一般的教育史叙述都注重各种教育流派的斗争,但这本书论证了不同流派其实都共享有一些普遍的哲学前提,因而呈现出了微妙的共性。尤其重要的是,上个世纪的美国教育思想,一直在儿童兴趣与社会责任之间徘徊,没有定论,这其实使得一些老问题始终在各个学派之间得不到妥善解决。思想方法上的突破。
评分高度专注地在一天时间内读完。著与译都是上乘。一般的教育史叙述都注重各种教育流派的斗争,但这本书论证了不同流派其实都共享有一些普遍的哲学前提,因而呈现出了微妙的共性。尤其重要的是,上个世纪的美国教育思想,一直在儿童兴趣与社会责任之间徘徊,没有定论,这其实使得一些老问题始终在各个学派之间得不到妥善解决。思想方法上的突破。
20世纪美国教育中的哲学冲突,ISBN:9787533662585,作者:沃特拉斯
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