反思性学习理论与实践探索

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出版者:山东大学
作者:赵玉香
出品人:
页数:307
译者:
出版时间:2006-12
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787560731568
丛书系列:
图书标签:
  • 教育理论
  • 反思理论
  • 反思性学习
  • 学习理论
  • 实践探索
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  • 自我发展
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  • 专业发展
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目录信息

第一章 反思性学习实验综述一、问题的提出二、关键词界定三、反思性学习实验与研究的目标及意义四、反思性学习实验与研究的理论依据五、反思性学习实验与研究的理论假设六、反思性学习实验与研究的实施原则七、反思性学习实验与研究的实施策略八、实验研究的方法与步骤九、实验的保障措施十、实验反思第二章 反思性学习的能力基础一、独立思考二、效能倾听三、有效讨论四、数学阅读第三章 反思性学习之根本——自省自为一、问题的提出二、自省自为的意义三、引导学生自省的策略与时机四、激励学生自为的三点规则五、学生自省自为能力培养的潜在困难第四章 五步反思教学模式一、模式的提出二、基本理念三、主要教学目标四、教学基本程序第五章 实验学校经验介绍一、在学习中反思,在反思中成长二、学会反思走向自律乐于反思体验成功三、以记促思以思促学多元评价教学相长四、数学学习中的“自控”五、注重过程性评价发展学生反思力六、反思性学习之学生问题意识的培养第六章 反思性学习个案资料一、教师反思个案推迟介入,让学生闪光此时无声胜有声“你知道为什么吗?”实验之始我该做的工作宁做凡人,不做“超人”一次失败的小组合作活动“失误”带来的惊喜“2500的近似数是多少?”“余数”风波匠心独具,引发学生思考创造条件,引导探究一个故事的威力猜想——引发思维的火花二、学生数学日记明理篇悟道篇情感篇思考篇第七章 反思性学习教学案例《圆的认识》《圆锥的体积》《含有百分数的统计表》《24时计时法》《三位数加法》《大蒜有几瓣》《秋千的学问》《一笔画问题》《稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题》参考文献后记
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读后感

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用户评价

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作为一个在职场中摸爬滚打多年的人士,我一直在寻找能够真正指导我“做得更好”的方法论,而不是空泛的口号。这本书最吸引我的地方在于其极强的实践导向性。它没有停留在理论的空中楼阁,而是非常务实地探讨了如何将那些宏大的概念落地到日常的工作流程和决策制定中。书中列举了大量的案例分析,这些案例的选择非常贴近现实生活的困境,无论是个人职业规划,还是团队协作中的沟通障碍,都能从中找到对应的反思模型。更重要的是,它提供的不是标准化的“万能公式”,而是提供了一套灵活的“自检工具箱”。它鼓励读者根据自身环境的独特性,去裁剪和优化这些方法论,这才是真正有生命力的知识。阅读过程中,我经常会停下来,对照自己的工作日志进行比对,产生了一种强烈的“自我对号入座”的即时反馈感,这种即时性指导的价值,是任何纯理论书籍都无法比拟的。

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从结构设计的角度来看,这本书无疑是经过了深思熟虑的重构。它巧妙地平衡了“历史回顾”与“未来展望”这两大要素。前半部分对理论起源的梳理,详尽而扎实,如同为读者打下坚固的地基,确保我们对现有知识体系有清晰的认知。而当我们真正进入到实践探索的部分时,你会发现,所有的论证都是在为后半部分开启新的视野做铺垫。作者没有满足于对既有模型的复述,而是大胆地提出了许多具有前瞻性的挑战和未解之谜,引导我们去思考在人工智能时代或跨文化交流背景下,这些理论将如何演进。这种既扎根于过去、又面向未来的双重视角,让这本书的价值得到了极大的延伸,它不仅仅是对既有知识的总结,更像是为我们指明了未来数年内值得深入研究的方向。这本书的格局,远超出了其体量本身所能承载的重量。

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这本书的装帧设计真是令人眼前一亮,那种低调的雅致感一下子就抓住了我的注意力。封面采用了哑光的质感,触摸起来非常舒服,色彩搭配上也很克制,主要以沉稳的深蓝和米白为主,给人一种沉静、专业的印象。书名排版上使用了纤细的衬线字体,显得既有学术的严谨性,又不失现代设计的时尚感。我尤其欣赏的是,内页的纸张选择也非常讲究,厚度适中,光线柔和,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到明显的疲劳。排版布局上,作者似乎非常注重读者的阅读体验,页边距留得恰到好处,行距和字距都经过了精心的调整,使得大段的文字阅读起来也井然有序,逻辑清晰。从这些细节可以看出,出版方在制作这本书时倾注了极大的心血,这不仅仅是一本书,更像是一件精心打磨的艺术品,让人在翻阅之初就已经对内容抱有了极高的期待。这种对实体书质感的坚持,在如今这个电子阅读盛行的时代,显得尤为珍贵,它提供了一种完全不同的、沉浸式的阅读享受。

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我最近沉迷于探索人类认知深处的奥秘,这本书的内容结构安排,简直是教科书级别的范本。它不是那种堆砌概念、让人望而生畏的学术著作,而是巧妙地将复杂的理论脉络,拆解成了数个环环相扣的章节。比如,开篇对“知识构建”的阐述,就采用了递进式的论述方法,从基础的经验积累,逐步过渡到高阶的内化反思,每一步都有清晰的界限和例证支撑,阅读体验流畅得不可思议。作者在论述过程中,大量运用了比喻和类比,将原本抽象的哲学思辨变得生动具体,这对于非专业背景的读者来说,无疑是一大福音。我感觉自己像是在一位经验丰富的向导带领下,穿越了一片复杂的迷雾森林,每走一步,眼前的景象就清晰一分。这种层层深入、抽丝剥茧的写作手法,极大地降低了理解门槛,使得复杂的思想体系能够被大众所接受和吸收,这才是真正优秀学术普及的魅力所在。

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这本书的语言风格,呈现出一种独特的、近乎诗意的冷静。它摒弃了那种咄咄逼人的说教语气,转而采用一种邀请式的、平等的对话姿态与读者交流。行文之间,常常能感受到一种深沉的洞察力,作者似乎在文字背后静静地观察着人性的复杂和思维的局限。我特别喜欢它在引用其他学者的观点时所采用的方式,不是简单的罗列,而是将其巧妙地融入自己逻辑的河流之中,让不同思想的交汇产生新的火花。这种行文的韵律感,使得阅读过程本身就成为一种冥想。有时读到某个关键的句子,我会忍不住放下书本,凝视窗外,让思绪在文字构建的世界和现实之间自由游走。这种缓慢而深入的阅读体验,让我深刻体会到作者对主题的敬畏之心,也成功地将读者带入了一种更为深邃的哲学思辨领域。

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