上海大学中国当代文化研究中心联合复旦大学、华东师范大学、上海大学、上海师范大学等高校教师共同组织了“文化研究联合课程”,为大学生讲授当代文化理论、经典名著。本书即由文学影视经典导读课程的讲稿修订而成,集合了王晓明、薛毅、罗岗、毛尖等学者对陀思妥耶夫斯基、契诃夫、托尔斯泰、卡夫卡、加缪、费里尼、小津安二郎等经典文本的分析和阐述,带领学生走进名著,领略文学的魅力,理解历史和社会,感悟人生。
本书共收录“文化研究联合课程”讲稿十篇,既有对社会文化背景的介绍分析,又有对经典文本本身的阐述解读,还在一定程度上保留了师生的现场问答互动,使全书减少了学术著作的高头讲章味道,增添了课堂交流的生动气氛,无论授业“内容”还是传道“形式”,都凸显了“文化研究”的实践意味。
王晓明:上海大学教授,中国当代文化研究中心主任
薛毅:上海师范大学教授
倪文尖:华东师范大学副教授
孙晓忠:上海大学副教授
董丽敏:上海大学教授
倪伟:复旦大学副教授
罗岗:华东师范大学教授
毛尖:华东师范大学副教授
读世界名著就像是攀登,这本书结集了诸多高校中文教授的讲课,他们都是经验丰富的攀登高手,攀越的自然是文学史上那些最高峰。 其中上海师范大学教授薛毅对托尔斯泰的解读是全书最精华的篇章,不论是角度、深度、专业性、独创性都非常出彩,堪称是一场大师级别的发挥。 托尔斯...
评分读世界名著就像是攀登,这本书结集了诸多高校中文教授的讲课,他们都是经验丰富的攀登高手,攀越的自然是文学史上那些最高峰。 其中上海师范大学教授薛毅对托尔斯泰的解读是全书最精华的篇章,不论是角度、深度、专业性、独创性都非常出彩,堪称是一场大师级别的发挥。 托尔斯...
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评分读世界名著就像是攀登,这本书结集了诸多高校中文教授的讲课,他们都是经验丰富的攀登高手,攀越的自然是文学史上那些最高峰。 其中上海师范大学教授薛毅对托尔斯泰的解读是全书最精华的篇章,不论是角度、深度、专业性、独创性都非常出彩,堪称是一场大师级别的发挥。 托尔斯...
这本小说读完后,我的心绪久久不能平复,它像一幅铺展在无垠荒漠上的古老羊皮卷,上面用晦涩难懂的符号记录着某种远古的秘密。作者的笔触极其细腻,擅长捕捉人物内心最深处、最微小的颤动,那种感觉就像是你在一个漆黑的房间里,突然听到了一个极轻的、但绝对真实的呼吸声,让你浑身的汗毛都竖了起来。故事的节奏把握得非常精妙,它不像传统叙事那样线性推进,而是像一种螺旋上升的迷宫,每当你以为触及真相时,都会被引导到更深、更令人不安的领域。我尤其欣赏其中对“存在性焦虑”的探讨,那种对自身渺小和宇宙宏大之间永恒冲突的描绘,让人在阅读时不断反思自身的价值和意义。那些场景描写,不是简单的文字堆砌,而是带着强烈的感官冲击,仿佛我亲身走进了那些荒凉的城邦,感受着风沙打在脸上的粗粝感,以及空气中弥漫的,那种无法言喻的、属于历史的腐朽气息。读完后,我需要很长时间来“排毒”,让自己的思维从那种宏大叙事带来的压迫感中抽离出来。
评分说实话,我最初拿起这本书是抱着轻松的心态,但很快就被它带入了一种阴冷、潮湿的氛围中。它给我的感觉,就像是置身于一座宏伟但已废弃的图书馆,空气中弥漫着羊皮纸和陈旧墨水的味道,窗外是永不停歇的冷雨。作者构建的那个世界观,有着极为严谨的内部逻辑,就像一套精密的、但已经停止运转的时钟装置。这种“机械美感”与故事中人物的无助感形成了强烈的反差,令人心惊。我喜欢那种渗透在字里行间,那种对“秩序崩塌”的隐秘恐惧。它没有宏大的战争场面,冲突往往发生在极小的空间内,是思想的交锋,是沉默的对抗,但其张力却足以撕裂纸面。这本书的魅力在于它的“留白”——它没有把所有东西都喂给你,而是把最关键的缺失部分留给了读者的想象力去填补,而我的想象力,在接下来的好几天里都处于超负荷运转状态。
评分我必须承认,这本书对我来说,是一次彻底的智力挑战,它更像是一部哲学思辨录,披着小说的外衣。叙事结构如同被打碎的镜子,碎片化的信息需要读者自己去拼接,去构建一个完整的世界观。我花了大量时间去揣摩那些反复出现的象征符号——那些关于“循环”、“熵增”和“时间错位”的隐喻。作者似乎并不急于提供清晰的答案,而是热衷于设置陷阱,引导读者陷入无尽的思辨。这使得阅读过程充满了“啊哈!”的瞬间,但更多的是“等等,我漏掉了什么?”的挫败感。从文学技法上来看,它对语言的运用达到了出神入化的地步,常常使用长到令人窒息的复句,但这些句子却奇迹般地保持了逻辑的严密性,充满了巴洛克式的华丽与克制。对于喜欢传统故事线和明确主题的读者来说,这本书或许会显得过于晦涩和疏离,但对于那些渴望在文字中寻找更深层次结构和思想交锋的人来说,它无疑是一座宝藏。
评分这是一部读起来让人“发烧”的作品。我不是说它情节多么火爆,而是指它对人类情感光谱的描绘达到了近乎病态的真实。书中的角色,没有绝对的好人或坏人,只有被环境和宿命推搡着、不断做出艰难抉择的脆弱灵魂。我特别关注了其中关于“记忆与身份重塑”的那几章,作者以一种近乎残酷的视角,剖析了一个个体如何在创伤的冲击下,重建或彻底瓦解自己的认知框架。这种探讨的深度和广度,远超一般的心理描写。想象一下,你看着一个角色,他对自己是谁都产生了怀疑,而你作为读者,也同样被拉进了这种不确定性之中,你开始质疑自己以往的经验和判断。文字的密度非常高,每一句话似乎都承载了多重含义,需要反复咀嚼。我感觉自己仿佛在参与一场漫长而艰辛的心理挖掘工作,最终虽然筋疲力尽,却也获得了一种对人性的深刻洞察。
评分这部作品的叙事节奏,完全颠覆了我以往的阅读习惯,它更像是一场精心编排的交响乐,有极端的安静,也有突如其来的、足以震撼人心的乐章高潮。我着迷于作者如何处理时间的流逝感,有时一个瞬间被拉伸到仿佛永恒,而数十年却在几段文字间轻描淡写地带过。这种对时间维度的自由操控,使得故事具有了一种超越现实的史诗感。尤其在描述某些仪式性的场景时,语言变得富有韵律,如同古老的吟唱,虽然我不完全理解那些仪式的具体含义,但那种庄严和神秘感,却深深地烙印在了脑海里。它需要的不是快速浏览,而是沉浸式的、慢条斯理的品读,仿佛要从那些精心打磨的词汇中榨取出每一滴汁液。对于追求纯粹文学体验和语言艺术的读者来说,这是一次不容错过的体验,它拓宽了我对小说这种载体可能性的理解边界。
评分“文化研究联合课程”第一届学员,从闵行坐车到中北,三点左右昏昏欲睡被毛主席点名批评,记忆犹新!
评分读着的时候,就想起了他们说话的样子。于是读一遍再读一遍,终究是回不去的美好时光。
评分我们这个课程最低也最高的纲领:希望这文学课堂成为生活的意志,成为修正生活的意志。 ——毛尖 顺便说一句,本书的文字和符号错误还是蛮多的,编辑不够细心哪~~~
评分跟某学长在湖南路上的书城闲逛时看到的,当时没买,后来在网上买书时凑单收下,总觉得……错过了初次遇见,再次拥有时就没有那么美好了,同理于那个夏天被我亲手掐断的感情。
评分#毛尖的序言写得好呀,我读了两遍。不知道这个文化研究联合课程还有没有继续开,觉得这种精神又难得又感人呐。另外,停止看闲书,要学术啊学术!
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