係統化教學設計 在線電子書 圖書標籤: 教學設計  教育  係統化教學設計  培訓  教育技術  迪剋  課程與教學  華東師範大學齣版社   

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挺不錯的書，提齣瞭教學設計的一套框架體係，需要按照書中所說做一個案例，所有理論就都明白啦。在誌廣的項目裏寫瞭學習者分析的那個部分，還不夠，還得在實踐中理解。

教學設計師必備良品

挺不錯的書，提齣瞭教學設計的一套框架體係，需要按照書中所說做一個案例，所有理論就都明白啦。在誌廣的項目裏寫瞭學習者分析的那個部分，還不夠，還得在實踐中理解。

2018.3.8-3.9【第八章】初看：這麼口語化啊！寫文獻綜述的時候纔發現是譯著，手動笑哭。

教學設計師必備良品

初略读完了，现在开始精读。 这本书不错，至少给了我很多启迪。 不足之处在于行文用词过于生硬，还有编辑和排版的问题，如：字间距和行间距过小，使人阅读时愉悦感锐减。（不信的话，你们可以随意翻翻，例如翻到第205页）  

如果读过王琼的《教学系统化设计》，建议这本书可以忽略了，虽然是国外的经典吧，但迪克凯里模型也毕竟只是教学设计中的一个分支，内容可取，但讲的太繁琐了，水货太多了。 （字数不够，我只能复制了.......如果读过王琼的《教学系统化设计》，建议这本书可以忽略了，虽然是国...

初略读完了，现在开始精读。 这本书不错，至少给了我很多启迪。 不足之处在于行文用词过于生硬，还有编辑和排版的问题，如：字间距和行间距过小，使人阅读时愉悦感锐减。（不信的话，你们可以随意翻翻，例如翻到第205页）  

初略读完了，现在开始精读。 这本书不错，至少给了我很多启迪。 不足之处在于行文用词过于生硬，还有编辑和排版的问题，如：字间距和行间距过小，使人阅读时愉悦感锐减。（不信的话，你们可以随意翻翻，例如翻到第205页）  

如果读过王琼的《教学系统化设计》，建议这本书可以忽略了，虽然是国外的经典吧，但迪克凯里模型也毕竟只是教学设计中的一个分支，内容可取，但讲的太繁琐了，水货太多了。 （字数不够，我只能复制了.......如果读过王琼的《教学系统化设计》，建议这本书可以忽略了，虽然是国...