普通教育学·教育学讲授纲要

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约翰·弗里德里希·赫尔巴特(1776——1841)是德国著名的教育家、心理学家和哲学家。从十九世纪中叶以来,几乎没有一个教育家象他那样对学校教育实践有如此直接、如此广泛、如此巨大、如此久远的影响。在西方教育史上,他被誉为“科学教育学的奠基人”;他的教育理论代表作《普通教育学》被视为教育史上第一部具有科学体系的教育学著作。

出版者:人民教育出版社
作者:[德]赫尔巴特
出品人:
页数:403
译者:李其龙
出版时间:1989-12
价格:8.60元
装帧:平装
isbn号码:9787107101649
丛书系列:
图书标签:
  • 教育学 
  • 教育 
  • 工具书 
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具体描述

读后感

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这是我们课的作业,由老师带领读了第一编,后面自己阅读,可能有一些错误的地方 一:文中的思想精要 他所提出的把教育学建设成为一门科学的主张、教育的最高目的是道德和性格的完善、多方面兴趣的理论、教 学形式阶段理论。以下是关于赫尔巴特思想精要的资料。 (一)管理与训...

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这是我们课的作业,由老师带领读了第一编,后面自己阅读,可能有一些错误的地方 一:文中的思想精要 他所提出的把教育学建设成为一门科学的主张、教育的最高目的是道德和性格的完善、多方面兴趣的理论、教 学形式阶段理论。以下是关于赫尔巴特思想精要的资料。 (一)管理与训...

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这是我们课的作业,由老师带领读了第一编,后面自己阅读,可能有一些错误的地方 一:文中的思想精要 他所提出的把教育学建设成为一门科学的主张、教育的最高目的是道德和性格的完善、多方面兴趣的理论、教 学形式阶段理论。以下是关于赫尔巴特思想精要的资料。 (一)管理与训...

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这是我们课的作业,由老师带领读了第一编,后面自己阅读,可能有一些错误的地方 一:文中的思想精要 他所提出的把教育学建设成为一门科学的主张、教育的最高目的是道德和性格的完善、多方面兴趣的理论、教 学形式阶段理论。以下是关于赫尔巴特思想精要的资料。 (一)管理与训...

用户评价

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这次读的是2015版。这是本绝佳的经典。之前赫尔巴特在教育学界的名声被某些“专家”给毁了,误导很多年。希望有心人能意识到这些。

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教育学讲授纲要还没看

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看的是普通教育学,实在是看不懂,也许雅赫蔓的书评能说明问题,也许是翻译问题?但这毕竟是名著,不懂。

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经典就是经典。虽然这个话是绕来绕去折磨了我仨礼拜,但是收益颇深。

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这次读的是2015版。这是本绝佳的经典。之前赫尔巴特在教育学界的名声被某些“专家”给毁了,误导很多年。希望有心人能意识到这些。

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