维特根斯坦与哲学-牛津通识读本 在线电子书 图书标签: 哲学  维特根斯坦  牛津通识读本  西方哲学  牛津通识  分析哲学  英国  哲学就要死磕   

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已购。逻辑哲学论中，维说，意志的善意或恶意的行为对于世界并没有任何不同,意思是说它们并不改变关于世界上事物存在状态的任何事实,然而它们却改変了“世界的界限”，即它们影响到整个世界在道德主体眼中的样子。逻辑哲学论忽视了语言极丰富的多样性，而到后期，维则避免作系统的理论阐述,而坚决维护语言的多样性，其主要观念不是含糊不清，便是隐喻式的。最后，作者评价维时说，衡量一个哲学家的重要性有两个尺度:一是论述他的文献的数量维这是一个比较粗略的尺度;另一个尺度是他的思想如何确定他那个时代及以后哲学讨论的内容和方向。而进入21世纪的哲学的内容和方向并非由维的思想所形成。总体而言，维的哲学地位还需要历史检验。

已购。逻辑哲学论中，维说，意志的善意或恶意的行为对于世界并没有任何不同,意思是说它们并不改变关于世界上事物存在状态的任何事实,然而它们却改変了“世界的界限”，即它们影响到整个世界在道德主体眼中的样子。逻辑哲学论忽视了语言极丰富的多样性，而到后期，维则避免作系统的理论阐述,而坚决维护语言的多样性，其主要观念不是含糊不清，便是隐喻式的。最后，作者评价维时说，衡量一个哲学家的重要性有两个尺度:一是论述他的文献的数量维这是一个比较粗略的尺度;另一个尺度是他的思想如何确定他那个时代及以后哲学讨论的内容和方向。而进入21世纪的哲学的内容和方向并非由维的思想所形成。总体而言，维的哲学地位还需要历史检验。

至今读过vsi系列最喜欢的一本。问题意识特别强。

对维特根斯坦的兴趣来自于他对语言和逻辑的研究，以及他的《逻辑哲学论》里充斥的“不能说出来”“胡说”这种表达方式。然而这本书，刚开始还可以，阅读越觉得绕人，尤其讲到他的《哲学研究》，我完全不明白在干什么。我以为在离散数学里学过逻辑就可以理解，然而，太难读了太难读了，和《科学哲学》完全不是一个感觉，然而这仅仅是一个导论而已，分析哲学令我畏惧。大概还是我水平不够。直接导致我连《维特根斯坦传》都不想读了。

已购。逻辑哲学论中，维说，意志的善意或恶意的行为对于世界并没有任何不同,意思是说它们并不改变关于世界上事物存在状态的任何事实,然而它们却改変了“世界的界限”，即它们影响到整个世界在道德主体眼中的样子。逻辑哲学论忽视了语言极丰富的多样性，而到后期，维则避免作系统的理论阐述,而坚决维护语言的多样性，其主要观念不是含糊不清，便是隐喻式的。最后，作者评价维时说，衡量一个哲学家的重要性有两个尺度:一是论述他的文献的数量维这是一个比较粗略的尺度;另一个尺度是他的思想如何确定他那个时代及以后哲学讨论的内容和方向。而进入21世纪的哲学的内容和方向并非由维的思想所形成。总体而言，维的哲学地位还需要历史检验。

与其认为这是一部书，不如认为它是长篇论文，与现代潮流想反的小册子。是一本简明且深入地介绍和批判维特根斯坦的的小册子。第一次看到反维特根斯坦的文章---并且言之成理，没法不被打动。对维特根斯坦的评价，基本是负面的。只是出于礼貌，和不愿得罪众多的狂热信徒，语气有...  

本书作为介绍性书籍，虽然将结论落在了对“维特根斯坦”“去魅”上，但还是介绍了维前期和后期的思想转变及框架。 前期更像是泛函分析，抛弃了康德的范畴、物自体的瞻前顾后，直接假设实体和心灵的映射是不言而喻的，具有数学美感。 而后期则为解决过度简化后显而易见的矛盾，...  

通识教育的理念来源于古希腊 其目的在一开始就分为两个 一个是为了接下来的高贵哲人的培养打下基础 如同西欧和美国现在的做法 我们称之为“精英教育” 另一个则是培养最好的公民 这点全世界都做得很恶劣 一开始 人们就没有摆正态度 对于民众 艺术才是最重要滴 最能使得他们活...