The New Science of Learning 在線電子書 圖書標籤: 學習  技能  學習方法  其他  教育神經科學  思維方法  self-competence  pedagogy   

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做教育的不能不瞭解一些微觀層麵的理論。學習理論就是最重要的之一。這本書還是挺好的，淺顯易懂，提供足夠多的理論來源

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良好的睡眠和休息 早上起來喝水 有氧運動。邊走邊思考問題 運用多個感官係統，尤其是視覺係統。例子：思維導圖、做標注、百詞斬記單詞的方式 尋找pattern Elaboration space repetition 不要多任務，大任務切換成小任務，專注於小任務。

做教育的不能不瞭解一些微觀層麵的理論。學習理論就是最重要的之一。這本書還是挺好的，淺顯易懂，提供足夠多的理論來源

做教育的不能不瞭解一些微觀層麵的理論。學習理論就是最重要的之一。這本書還是挺好的，淺顯易懂，提供足夠多的理論來源

两位作者 Terry Doyle、Todd D. Zakrajsek分别来自菲利斯州立大和北卡教堂山分校，都有着丰富的教学经历，更难能可贵的是，其所分享的内容不仅仅是自己的经验与观察，而是对多年来神经科学、心理学与学习相关研究的一个总结与科普。全书共分9章，仅有136页，其中还有大量的文献...  

两位作者 Terry Doyle、Todd D. Zakrajsek分别来自菲利斯州立大和北卡教堂山分校，都有着丰富的教学经历，更难能可贵的是，其所分享的内容不仅仅是自己的经验与观察，而是对多年来神经科学、心理学与学习相关研究的一个总结与科普。全书共分9章，仅有136页，其中还有大量的文献...  

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全书不深奥。走了一圈，我认为看这样层面的书最好。以前我追寻更多科学实验配图和详述，但是我发现我迷失在细节中反而啥都没记住，更无法去指导自己、孩子。而这样的书，有结论给你，结论又是有科学根据的。我所追求的是，实用主义。 我的观点，学习科学是站在认知科学的肩膀上...

两位作者 Terry Doyle、Todd D. Zakrajsek分别来自菲利斯州立大和北卡教堂山分校，都有着丰富的教学经历，更难能可贵的是，其所分享的内容不仅仅是自己的经验与观察，而是对多年来神经科学、心理学与学习相关研究的一个总结与科普。全书共分9章，仅有136页，其中还有大量的文献...