智能的结构 在线电子书 图书标签: 心理学 多元智能 教育 思维 教育学 加德纳 认知发展 方法论
发表于2024-11-21
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阅读理论书籍的速度,取决于之前有多少理论知识作了铺垫。
评分书不错,只是可以再简洁一些。六大智能的分类(还可增添),语言智能(语文、英语),音乐智能(音乐、歌唱、演奏),逻辑–数学智能(数学代数、逻辑学、物理、无机化学),空间智能(数学几何、地理、美术、有机化学),身体动觉智能(体育、手工、物理化学生物实验),人的认知智能(历史、政治、生物、哲学、心理学)。
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评分我们的教育体系往往更注重逻辑智能,而这本书给出了一个比较全面的解析。
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[美] 霍华德•加德纳(Howard Gardner)
当今最具影响力的发展心理学家和教育学家,多元智能理论创始人,被誉为“多元智能理论之父”,“推动美国教育改革的首席科学家”。
哈佛大学教育研究生院心理学教授和教育学教授,曾担任哈佛大学“零点项目”负责人,长期从事智能理论、创造能力、领导能力、艺术教育等研究。
被世界各国二十多所大学授予心理学、教育学荣誉博士学位。出版二十多部专著,被译为二十多种文字,在世界各地影响广泛并广受赞誉。
《智能的结构》一书于1983年出版后,多元智能理论风靡全球,成为21世纪全球主流教育思想之一,在全世界掀起了教育改革的浪潮,也促进了中国素质教育改革的深入开展。它标志着多元智能理论的诞生,被心理学界誉为“哥白尼式的革命”。
加德纳首次在《智能的结构》中提出人类具有的七种智能,对多元智能理论进行全面而系统的介绍,向传统的心理学观点和流行的智商测试发起了有力的挑战。
这是一本心理学、教育学从业者不可不读的经典,也是用心的父母应当了解的基本教育心理理论。
在这本《智能的结构》(经典版)的20周年导言里,作者回顾了这一理论的形成过程,介绍了这一理论在教育实践中的应用,并展望了这一理论未来的发展思路。
多元智能理论的中国区推广人沈致隆先生积累多年经验,再次审校《智能的结构》(经典版)译文,使之更加准确清晰;“经典版”还隆重呈现了大师小传,带领读者走近加德纳。
多元智能的开发会带来多世界更深的感知和认知(人性论第一章完美解释了通过感知发展为认知的联系),当感知认知开发到一定程度后,反而会发现原来很多之前不在意的小事都充满了意义,也许是事情本身也许是事情背后的来源和历史,无论从自我感受或别人的动机上都能感受到它的意...
评分根据本人的生涯咨询经验,假如开始一份新工作,大体上会有如下反应: 1、一开始就不想干,但坚持了一段时间后,却发现感兴趣了。→这说明一开始的想法是错的,对于工作的认知和对自身的了解有误, 而真正实践了之后才发现真实的自己,能够从工作中得到正向反馈。---老周不懂哲...
评分我是实用主义者,比起媒介的变化我更在乎如何以最高的性价比获得精神营养。 第一次从应试教材,老梁等文化名人的自媒体转到电子书,因为掌阅的电子书很便宜,电子书有背光,适合在被窝里夜读;轻便,地铁上也能看;能存很多书,想换哪本随时随地;能直接购书,海量挑选。太方便...
评分皮亚杰认为当儿童进入前运演阶段时,他们开始使用大量心理符号来表征他们所遇到的事物和事件,逐渐拥有在头脑中构建世界的能力。但这种能力是有限的,局限之一是“儿童是以自我为中心的”,在这个年龄段的儿童完全没有意识到“他人眼中的世界与自己是不同的”。他是证据就是三...
评分语言智能读的比较细。证实了想出的融化天花板的方法是正确的。很高兴自己没有掉头。 是对人控制系统的整体解剖。某种程度上类似生物学上的大脑分区。阐释的立体,单语言智能部分,霍华德就提及了语言学、文学、翻译学,包括语言学的词义、语用等分支。 完全可以深挖坑,把6...
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