審美閱讀十五講 在線電子書 圖書標籤: 孫紹振 美學 文學 文學理論 閱讀教學 文學評論 語文 細讀
發表於2024-11-22
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美是自由的象徵
評分多疑是從美化轉化為醜化的關鍵
評分收獲頗豐。文本解讀啓濛讀物,每種文體都有足夠說服人的理論創見。又不僅僅停留在理論,而是嚮細胞式的深度解剖而去。“形式。文學創作就是帶著鐐銬跳舞,徵服瞭形式的束縛,纔是文學的創境。”其實孫紹振的解讀有著類似羅蘭·巴特早期文本結構分析的魅力,天纔而幾乎不可學。“有多少人能像他們一樣對語言具有無限的敏感,在無限彌漫的知識網絡裏神齣鬼沒呢?”(陳曉明評巴特、德裏達)但也並非完全不可學,如他自述其知識結構建立在黑格爾與辯證法之上,那條西方傳統是必然要接續的。又牽起中國文論的綫(比如金聖嘆),兩相權衡批判繼承,建構一種“孫紹振式”的文本解讀,也是在爭奪中國人的理論話語權。在後現代主義、解構主義盛行的時代,這種老派的、堂吉訶徳式的精神異常珍貴。邁齣這艱難一步,要接著走下去更難。可再難,總得有人走下去。
評分一開始感覺這人兒怎麼自吹自擂的,但今天讀到《祝福》這講,又熱淚盈眶瞭。小說本身好,這裏分析的也很清楚。雖然目前講的都是“錯位”,但讀自己喜歡的故事感覺就是不一樣???? 第9講蘇軾《前赤壁賦》《赤壁懷古》《後赤壁賦》,看跪瞭。腦洞極大,還言之有據!幾十個字,愣摳一堆涵義! 現代詩部分也很有收獲(大概是因為我懂的太少瞭,讀什麼都有收獲orz),撇去知識不提,我原先覺得很惡心的《死水》經作者一講,也能欣賞瞭。寬泛些說,就是我在審醜方麵取得瞭進步233。 最後是散文,為看賞析我補讀瞭《聽聽那冷雨》《跑警報》,發現自己喜歡不來餘鞦雨,好囉嗦的;汪曾祺自然很好,先逗再拔高,就像主鏇律小品,不過逗的地方比現在的小品強多瞭,不必笑潘長江矮。散文史比較無聊,而且和前麵又重復好些。
評分同一個作者的讀多瞭難免有些重復。不過尤其喜歡對於小說的解讀,打破常規,暴露深層心理,在錯位中體現文學的美。孫老師不愧是文本解讀的大傢。
孫紹振,1960年畢業於北京大學中文係。曾任中國文藝理論學會副會長。現為福建師範大學文學院教授委員會主任,博士生導師,福建師範大學海峽兩岸文化發展協同創新中心顧問。主要專著有《新的美學原則在崛起》、《文學創作論》、《美的結構》、《論變異》、《月迷津渡——古典詩歌個案分析》等。2009年,韓國學術情報齣版社齣版《孫紹振文集》(八捲)。
本書是作者近年來文本細讀理論與實踐成果的一個“集錦”,在本土理論的框架下,迴到文學文本自身,嘗試“審美閱讀”,以對《三國演義》、《水滸傳》、《孔乙己》、《祝福》、《下江陵》、前後《赤壁賦》、《再彆康橋》、《死水》、《記念劉和珍君》、《聽聽那冷雨》等作品的賞析, 引領我們進入豐富多彩的文本世界,展開有趣有味的文學之旅。
虽然这只是一本通识类书籍,很多在外演讲的稿子实录,但是作为本专业的学生读依然收获很大(应该汗颜),孙先生对文本纤毫必现的分析让人看的一步步走入文本的隐秘世界,而这种慢而仔细的分析在专业学习中无疑是欠缺的,现在看来句句珠玑。孙先生也有着很高的理论自信,符合国内...
評分早在五四时期,胡适就在《论短篇小说》中说,所谓短篇小说,并不是篇幅短小的意思,而是有一种特别的性质。他为短篇小说下了这样一个定义: 短篇小说是用最经济的文学手段,描写事实中的最精彩的一段,或一方面,而能使人充分满意的文章。 鲁迅有时走得更远,他的《狂人日记》...
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