《為自己喝彩》
每個人都應當從小肯定自己,充滿自信,在彆人肯定前先肯定自己。在本書中,作者將與你訴說,世間萬物都有各自獨具的特點,要以開放的心態接受先天賦予你的一切。學會承受壓力,接受與他人的比較,在日復一日的努力下,一定會獲得屬於你的閃耀人生!
《做自己的主人》
我們慢慢地長大,多姿多彩的世界展現在我們的眼前。在本書中,作者幫你瞭解身體工作的規律,剋服自身的缺點,掌握學習的主動性,愛傢人、愛父母、愛自己,成為生活的小主人。
《跨一步,就成功》
我們最強的對手,不一定是彆人,而可能是我們自己。在本書中,作者會教你如何找到記憶的竅門,掌握用時間的方法,學會寫作的技巧,熟悉與人相處的禮節。跨一步不代錶“一蹴而就”,當你突破瞭心理的障礙,成功就不再遙不可及。
《離開父母的時候》
總有一天,我們會背起行囊,為自己的夢而前行。在本書中,作者將細細嚮你訴說,人生的路充滿變化,父母無條件的愛不會一輩子陪伴你,我們總會有自己學習覓食、飛翔的那一天,用感恩的心迴報父母,也讓父母放心,遠行是為瞭更好地成長!
《發現你的天纔點》
這世界上極聰明的人也常有笨的地方,被認為是蠢材的人也有過人之處。在本書中,作者讓你瞭解自己、認識自己、研究自己、發掘自己的特長,把弱點變成“長處”,發現你自己的天纔點,讓你的生命變得璀璨輝煌。
劉墉,知名畫傢、暢銷書作傢、勵誌大師,一個很認真生活,總希望超越自己的人。曾任美國丹維爾美術館駐館藝術傢、紐約聖若望大學駐校藝術傢、聖文森學院副教授。齣版中英文著作六十餘種,在世界各地舉行個人美展近三十次。創作的原則是“為自己說話,也為時代說話”;處世的原則是“不負我心,不負我生”。現主持水雲齋。自詡有一顆很熱的心、一對很冷的眼、一雙很勤的手、兩條很忙的腿和一種很自由的心情。
過去多年間,劉墉先生用他在中國的版稅已經幫助瞭兩百多個大中學生就學,舉辦瞭幫助下崗工人子女的徵文比賽,並捐建瞭薇薇希望小學等四十所學校。請認定劉墉先生的正版書,勿購買盜版品,使他在中國的公益活動能夠推廣得更多、更廣。
用“你”来跟读者对话,让人想到龙应台的书。 是励志散文,也许孩子看这本书时会觉得没有那些吵吵闹闹、嘻嘻哈哈的儿童文学来得有趣,可书中能给孩子的成长养分却更丰富。孩子能吸收书中的人生智慧,对成长定然很有帮助,只是,前提是要耐心好好读哦。
評分用“你”来跟读者对话,让人想到龙应台的书。 是励志散文,也许孩子看这本书时会觉得没有那些吵吵闹闹、嘻嘻哈哈的儿童文学来得有趣,可书中能给孩子的成长养分却更丰富。孩子能吸收书中的人生智慧,对成长定然很有帮助,只是,前提是要耐心好好读哦。
評分用“你”来跟读者对话,让人想到龙应台的书。 是励志散文,也许孩子看这本书时会觉得没有那些吵吵闹闹、嘻嘻哈哈的儿童文学来得有趣,可书中能给孩子的成长养分却更丰富。孩子能吸收书中的人生智慧,对成长定然很有帮助,只是,前提是要耐心好好读哦。
評分用“你”来跟读者对话,让人想到龙应台的书。 是励志散文,也许孩子看这本书时会觉得没有那些吵吵闹闹、嘻嘻哈哈的儿童文学来得有趣,可书中能给孩子的成长养分却更丰富。孩子能吸收书中的人生智慧,对成长定然很有帮助,只是,前提是要耐心好好读哦。
評分用“你”来跟读者对话,让人想到龙应台的书。 是励志散文,也许孩子看这本书时会觉得没有那些吵吵闹闹、嘻嘻哈哈的儿童文学来得有趣,可书中能给孩子的成长养分却更丰富。孩子能吸收书中的人生智慧,对成长定然很有帮助,只是,前提是要耐心好好读哦。
我感覺《劉墉給孩子的成長書(第二輯)》這本書,就像一本生活百科全書,裏麵藏著解決孩子成長中各種睏惑的鑰匙。關於“閤作”的重要性,這本書給齣瞭非常生動的詮釋。劉墉先生認為,在現代社會,閤作能力至關重要,它能讓個人力量匯聚成更大的成就。書中描繪瞭孩子們在小組項目中,如何通過溝通、協作,剋服睏難,最終共同完成任務的場景。這種團隊精神的培養,不僅僅是為瞭完成某項任務,更是為瞭讓他們明白,在復雜的世界裏,互相支持、共同努力的重要性。
评分《劉墉給孩子的成長書(第二輯)》這本書,總能在不經意間觸動我內心最柔軟的部分。尤其是在探討“勇氣”這個主題時,劉墉先生的文字充滿瞭力量。他沒有迴避孩子們在成長過程中會遇到的恐懼和不安,反而鼓勵他們正視這些情緒,並找到剋服它們的途徑。我記得書中有一個章節,講述瞭一個小女孩,因為害怕在公開場閤發言,而錯失瞭很多機會,但最終她鼓起勇氣,在一次班級活動中,雖然聲音顫抖,卻堅持完成瞭自己的演講,那一刻的她,是多麼的閃耀。這種勇敢,不是沒有恐懼,而是敢於麵對恐懼,這一點,我想對每個正在成長的孩子,以及我們這些做父母的人,都具有重要的啓示意義。
评分我發現《劉墉給孩子的成長書(第二輯)》這本書,每一篇都像是為傢長和孩子量身定做的心靈指南。關於“夢想”的探討,讓我深受啓發。劉墉先生並沒有將夢想描繪得遙不可及,而是鼓勵孩子們從小事做起,一點一滴地去接近自己的夢想。他講述瞭一個孩子,因為喜歡畫畫,就堅持每天練習,即使在學習壓力很大的時候,也從未放棄對繪畫的熱愛,最終成為瞭一個小有名氣的插畫師。這種對夢想的執著和堅持,讓我看到瞭夢想的力量,也讓我明白,如何引導孩子去發現並追逐自己的熱愛。
评分《劉墉給孩子的成長書(第二輯)》這本書,總能用最樸實卻又最深刻的語言,觸及人心的最深處。關於“責任”的探討,是我在這本書中收獲頗豐的部分。劉墉先生並沒有把責任說成是一種負擔,而是將其描繪成一種成長的標誌,一種實現自我價值的途徑。他通過講述一個孩子如何承擔起照顧年幼弟妹的責任,如何在學習中做到對自己負責,以及如何在生活中為自己的行為負責,讓我們看到瞭責任所帶來的成長和力量。這讓我意識到,培養孩子的責任感,不僅是讓他們學會“做”,更是讓他們學會“擔當”。
评分《劉墉給孩子的成長書(第二輯)》這本書,每一次閱讀都能有新的體會,就像老朋友一樣,越品越有味。關於“自信”的討論,非常接地氣。劉墉先生沒有教孩子盲目樂觀,而是強調自信來源於真實的自我認知和不斷的努力。他通過一個孩子,從因為身高不滿意而自卑,到通過堅持體育鍛煉,最終找到瞭屬於自己的閃光點,讓我看到瞭自信是如何一點點建立起來的。這種循序漸進的鼓勵,讓我覺得非常真實,也讓我看到瞭培養孩子自信心的關鍵在於發現他們的優點,並支持他們去發展。
评分我真的很喜歡《劉墉給孩子的成長書(第二輯)》這本書裏的文字,它們像涓涓細流,滋潤著我疲憊的心靈。特彆是關於“分享”的章節,劉墉先生的觀點讓我豁然開朗。他認為,分享不僅僅是物質上的給予,更是情感和知識的傳遞,是人與人之間連接的重要方式。書中有一個故事,兩個孩子因為爭搶一個玩具而爭吵不休,直到他們學會輪流玩耍,甚至一起創造齣新的玩法,纔體會到分享帶來的快樂。這種從衝突到閤作的轉變,讓我看到瞭分享的魅力,也讓我明白瞭,如何引導孩子在與人相處中,學會付齣和共享。
评分《劉墉給孩子的成長書(第二輯)》這本書,在我收到並開始翻閱的時候,就有一種莫名的親切感,仿佛劉墉先生不是在寫書,而是坐在我身邊,用他那充滿智慧又帶著溫情的語調,和我娓娓道來。書中的每一篇文章,都像是一顆顆精心打磨過的珍珠,閃耀著生活的智慧和對孩子成長的深刻洞察。我特彆喜歡他對於“堅持”的解讀,不僅僅是簡單的鼓勵,而是深入剖析瞭堅持背後的原因、過程中的睏難以及最終帶來的改變。他用生動的例子,比如一個孩子為瞭學會騎自行車,摔倒瞭多少次,又爬起來多少次,那種不怕失敗、勇往直前的精神,深深地打動瞭我,也讓我反思自己在麵對睏難時是否也足夠堅韌。
评分翻閱《劉墉給孩子的成長書(第二輯)》,我常常能感受到一股強大的正能量撲麵而來。劉墉先生在書中對“感恩”的闡述,讓我受益匪淺。他教會我們,感恩不應僅僅是對物質上的饋贈,更是對生活中那些微小的善意、對親人的陪伴、對朋友的幫助,以及對大自然的饋贈,都應心存感激。書中有一個故事,講述瞭一個孩子,即使擁有瞭許多,卻依然對父母辛勤的付齣心存感激,並在父母生日時,用自己的零花錢為他們準備瞭一份特彆的禮物。這樣的細節,讓我看到瞭一個孩子內心深處的純真和懂得珍惜,也讓我反思自己是否也做到瞭足夠的感恩。
评分讀《劉墉給孩子的成長書(第二輯)》,我常常會陷入一種沉思,仿佛被帶入瞭作者的內心世界,感受他對人生的理解和對孩子們的期盼。書中關於“善良”的篇章,尤其讓我印象深刻。劉墉先生並沒有用空洞的理論去灌輸,而是通過一個個真實的故事,展現瞭善良的力量是如何改變一個人,甚至改變一個世界。他講述瞭一個小男孩,在貧睏的環境中,卻總是毫不吝嗇地分享自己僅有的食物給更需要的人,這種純粹的善良,讓我感動不已。這讓我開始思考,我們應該如何在日常生活中,潛移默化地將善良的種子播撒在孩子的心田,讓他們懂得關懷他人,懂得迴饋社會。
评分《劉墉給孩子的成長書(第二輯)》這本書,讓我看到瞭一個作傢對孩子成長過程中細緻入微的觀察和深刻的理解。關於“獨立”的觀點,我認為非常具有指導意義。劉墉先生鼓勵孩子在生活中學會獨立思考,獨立解決問題,而不是一味地依賴父母。他通過講述一個孩子,從一開始害怕獨自齣門,到後來能夠獨自完成購物、安排自己的行程,讓我看到瞭獨立能力培養的價值。這種獨立,並非意味著孤立,而是讓他們在能夠照顧好自己的同時,也能與他人建立健康的聯係。
评分像父親一樣,陪伴著我的成長,曾經是為他的兒子女兒寫,如今已為他的孫子孫女寫,願他健康長壽,平安幸福。
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评分像父親一樣,陪伴著我的成長,曾經是為他的兒子女兒寫,如今已為他的孫子孫女寫,願他健康長壽,平安幸福。
评分好多大道理~很值得一讀
评分像父親一樣,陪伴著我的成長,曾經是為他的兒子女兒寫,如今已為他的孫子孫女寫,願他健康長壽,平安幸福。
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