教育心理学：主动学习版（原书第12版）在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024

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安妮塔•伍尔福克（Anita Woolfolk）作者

机械工业出版社

伍新春译者

2015-9-1 出版日期

464 页数

89.00元价格

平装

美国名校学生最喜爱的心理学教材丛书系列

9787111505280 图书编码

教育心理学：主动学习版（原书第12版）在线电子书图书标签: 教育心理学心理学教育教育类经典名著心理认知美国教材教材

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发表于2024-11-21

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教育心理学：主动学习版（原书第12版）在线电子书用户评价

评分☆☆☆☆☆

只选取了几章感兴趣的看。从书中总结来说，此书要比斯莱文版本要好，纸张有点差。

评分☆☆☆☆☆

正如开头所说，“对教育、对学校、对学生，甚至对自己的成长经历存在一些困惑”的人，都可以读一读这本书。前大半本讲学习，后小半本讲教育。毕竟是基于美国国情，里面讨论的一些问题在中国应试教育的背景下有些何不食肉糜，学校做不到，但这书（尤其是关于教育的部分）挺适合家长看的。

评分☆☆☆☆☆

只选取了几章感兴趣的看。从书中总结来说，此书要比斯莱文版本要好，纸张有点差。

评分☆☆☆☆☆

哎，不适合我们看啊，

教育心理学：主动学习版（原书第12版）在线电子书著者简介

安妮塔•伍尔福克

（Anita Woolfolk）

1972年获得得克萨斯州大学博士学位。作为一名教育心理学教授，她在高等教育领域的工作始于1973年任教罗格斯大学，此后20年她一直在该校工作，直到1994年调至俄亥俄州立大学。安妮塔的研究主要关注动机和认知，尤其是学生和教师的效能感以及教师对教育的信念。她与学生和同事合作出版的学术著作和发表的学术论文过百篇。她目前兼任《从理论到实践》（Theory Into Practice）的责任编委，该期刊致力于将最有用的科学研究成果传递给一线的教育工作者。安妮塔曾担任美国教育研究协会教学与教师教育分会副主席以及美国心理学会教育心理学分会主席。她最近的工作是与她的丈夫、俄亥俄州立大学教育管理学首席教授韦恩•霍伊（Wayne K. Hoy）一起进行《教学领导：基于研究的学校学习指南》（Instructional Leadership: A Research-based Guide to Learn in School）第4版的修订。

◆ 译者简介 ◆

伍新春

心理学博士。现任北京师范大学心理学院教授、博士生导师，儿童阅读与学习研究中心主任。兼任教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员、中国教育学会学校教育心理学分会副理事长兼秘书长、中国心理学会学校心理专业委员会副主任和心理学普及工作委员会副主任等职。主要从事教育与学校心理学、咨询与健康心理学等领域的教学和研究工作。主持国家和省部级科研课题及国际国内合作课题40多项，在国内外学术期刊发表论文和研究报告160多篇，出版学术专著、教材、译著和科普著作40余部。曾获全国普通高等学校优秀教材奖、中国高校人文社会科学优秀成果奖、全国教育科学优秀成果奖、北京市哲学社会科学优秀成果奖、北京市教育科学优秀成果奖等奖励20余项。

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教育心理学：主动学习版（原书第12版）在线电子书图书描述

国际著名教育心理学家、美国心理学会（APA）教育心理学分会前主席伍尔福克代表作

北京师范大学心理学院教授伍新春领衔翻译

教育心理学领域权威、经典教材

使用范围最广、最为畅销的心理学教材之一

国际教育心理学领域最具代表性和影响力的教材

西北大学、威斯康星大学白水分校等百所美国高校采用教材

◆ 内容简介 ◆

自《教育心理学》（第1版）出版发行以来，这个领域取得了许多振奋人心的发展成果。第12版继续沿用以往的风格，重视理论和实践的紧密结合，强调有关儿童发展、认知科学、学习、动机、教学和评估等各方面研究中蕴含的教育启示和应用。你可以从本书中了解到，如何将教育心理学研究中获取的信息和理念运用于解决日常的教学问题。为了有助于探索研究与实践之间的联系，本书提供了大量的案例、课堂片段、个案研究和实践指南，甚至归纳了那些有经验的教师自己总结的教学法宝。当你认真阅读本书时，一定可以感受到教育心理学巨大的实用价值，它能够为那些热爱教学和热爱学习的人提供独到的见解和重要的知识。

同时，本书继续保留了原来版本中新颖、独特的自主学习形式。如果你掌握了这些自主学习的模块，就会变得更有自我调节能力，从而能够更有效地管理自己的学业。

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