教育傢叔本華 在線電子書 圖書標籤: 尼采 哲學 叔本華 韋啓昌 德國 教育 傳記 譯本
發表於2024-11-22
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尼采打call後,再讀叔本華。
評分5.28—31並不能稱為看過,因為沒看懂。
評分人類就是要持續不斷地努力,以産生個彆的偉大人物。這纔是人類的任務。
評分人類就是要持續不斷地努力,以産生個彆的偉大人物。這纔是人類的任務。
評分重估一切價值,這是多麼狂妄而絢爛的心靈,這是多麼誠實而強硬的態度。 第一次認識尼采,我很高興。 一個企圖達到最高之“道境”,登上哲學巔峰的人,最渴望的就是自由,肉體與精神的雙重自由。 並且,尼采預見的未來已經齣現瞭,哲學被束之高閣,人人成為瞭螺絲釘。
韋啓昌,1962年後於廣州,“齣色的叔本華作品翻譯傢”,現為澳大利亞注冊中醫。
他認為,有兩樣東西,各自獨創和運用瞭一套形而上的理論,殊途同歸的精確解釋瞭眼前這個復雜和難以把握的有形世界。這本樣東西就是叔本華哲學和古老的中醫。因此,他業中醫之餘,就是盡力翻譯叔本華的著作,以發揚光大這兩樣全人類的瑰寶。
翻譯叔本華的作品超過一百萬字,譯著包括:叔本華著《人生的智慧》《叔本華思想隨筆》《叔本華美學隨筆》《叔本華論道理與自由》《叔本華哲言錄》,阿德勒著《兒童的人格李自成及其培養》,尼采著《教育傢叔本華》。
尼采以叔本華為例,充滿激情地闡述瞭他對哲學傢的品格、哲學傢的使命哲學與人生、哲學與時代的關係的思考,行文流暢,一氣嗬成。他把叔本華作為他錶達自己思想的工具,“寫入該書的是我的最內在的經曆,我的生成。尤其是我的誓願”。作為唯意誌論的繼承者,尼采分八個部分闡述瞭成為你自己且獲得更高的自我、肯定人生的意義、哲學傢首先應該是一個真實的人且具有獨立的人格、在自己身上戰勝時代的弊病、取消國傢對哲學的庇護等觀點,確切的說是闡述瞭“教育傢尼采”的思想。
看完之后大呼过瘾,对于没有基础的门外汉,这本书写得清楚易懂也能吸引人一劲儿读下去,讨论的问题极为重大,即“生命究竟有什么价值”,相当于如何成为真正的人,从实践来说就是我们该怎么样度过自己的一生。将叔本华树立为典型也杜绝了泛泛而谈,而是能具体到人格品质与行事...
評分这本书的标题是“教育家叔本华”,我以为是写叔本华是怎么影响他的;读了才发现尼采完全把叔本华给神化了,就好像叔本华是完美的人,是超人,是人类精神所能达到的最高境界。然后他让我们去成为“叔本华式的人”,让这个社会产生“叔本华式的人”。 书中尼采批评文化,批评学者...
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