优秀的绵羊 在线电子书 图书标签: 教育 思维方式 美国 自我成长 成长 社会学 优秀的绵羊 好书,值得一读
发表于2024-11-21
优秀的绵羊 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024
不敢苟同…作为一个菜场小学出来的人,恰好认识一波学渣和一波走精英路线的学霸,不能说后者一定比前者优秀,但无论是道德修养、气质、智商、逻辑性、勤奋程度,后者占比明显高于前者,要说是居高临下施舍善意,至少他们有能力也有意愿去施舍。教育不平等始终存在,却不曾阻碍真正优秀的人成为精英。不够优秀或者选择不力,不检讨自己,你去怪教育干嘛
评分不敢苟同…作为一个菜场小学出来的人,恰好认识一波学渣和一波走精英路线的学霸,不能说后者一定比前者优秀,但无论是道德修养、气质、智商、逻辑性、勤奋程度,后者占比明显高于前者,要说是居高临下施舍善意,至少他们有能力也有意愿去施舍。教育不平等始终存在,却不曾阻碍真正优秀的人成为精英。不够优秀或者选择不力,不检讨自己,你去怪教育干嘛
评分只是选择的问题。你是想做一个看上去厉害的人还是踏踏实实地做一项伟大的事业?我肯定是选择后者,因为我一直坚定北岛的那句话“伟大的作品和生活有着古老的敌意”。就且假设精英们是一群有资本荒废时光的人吧,他们只能算固有体制下的精英,连美国总统都会遭人质疑,而年轻不谙世事理想又不够坚定的我们,艳羡的也只是精英们的青涩年华罢了,套路是经不起时间的考验的。一个人是打造自己,还是锤炼自己的梦想完全出于个人价值观和选择,走捷径的话选择前者,你会有无数的朋友和金钱——你就是品牌啊;而选择后者意味着你必须放弃光芒,一切外界的声音都是阻挠啊!(做好觉悟:同一时期两者是不可兼得的)。
评分书中对精英教育的某些观点,譬如对大学教育的意义,教师的作用,学生对大学的认识,部分精英环境下成长的人的脆弱性等比较认同,某些观点,譬如,遴选方式的倾斜上,教育资源的分配上个人感觉有一些偏激。对于中产家庭,孩子在见识上确实略胜一筹,但因为成长环境的有偏,也导致可能缺失某些贴近真实生活的机会。另外博雅教育的重要性也多少赞同,但这种标准难以量化,并且对于更加有钱的家庭上,个人认为孩子可能更容易接触到博雅教育。
评分想不到美国教育也存在这么多的问题。作者高屋建瓴,从更深层的社会阶层角度分析教育问题,读完之后更认识到教育尤其不能跟风,要想教育出有主见、能独立批判性思考的孩子,首先就必须做有主见、能独立批判思考的父母。
威廉·德雷谢维奇(William Deresiewicz),毕业于哥伦比亚大学,在耶鲁大学担任过10年英文教授,在哥伦比亚大学担任过5年研究生导师。他的文章《精英教育的劣势》(The Disadvantage of an Elite Education)在网络上点击率超过100万次。除了经常应邀在各个大学发表演讲之外,他还是一名颇有影响力的文学评论家,其文章经常出现在《纽约时报》、《大西洋月刊》、《国家》、《新共和》上。
策划人 & 译者 简介
林杰,16岁赴美留学,获得康奈大学工程学学位和哥伦比亚大学教育硕士学位。为了坚持追随自己的热爱,投身教育事业,曾担任康奈尔大学校友面世招生官,并在美国两所百年寄宿高中从事招生录取、教学及管理工作,同时担任击剑教练。林老师目前从事中美教育交流工作,专注中美留学和国际学校的办学。
2008年,在常春藤盟校待了24年之后,耶鲁大学教授威廉·德雷谢维奇决定辞去自己的终身教职,离开这所常春藤名校。之所以这么做,是因为他感觉当前的美国精英教育已经陷入了误区,这套系统下培养出来的学生大都聪明,有天分,斗志昂扬,但同时又充满焦虑、胆小怕事,对未来一片茫然,极度缺乏目标感:他们被包裹在一个巨大的特权泡泡里,所有人都在老实巴交地向着同一个方向前进。他们非常擅于解决手头的问题,却不知道为什么要解决这些问题。
在即将辞去耶鲁教职之际,他发表了一篇文章《精英教育的劣势》来讨论这些问题。让他万万没想到的是,几周之内,它的阅读量就超过了10万次(后来的累计阅读量超过了100万次)。很明显,这篇文章触动了很多人的神经。
从那之后,他开始应邀到美国各地的大学发表演讲,跟学生们交流,回答他们的问题,也向他们请教了许多问题,并倾听和了解了他们的答案。这本书就是他对这段经历的思考和总结。
在本书当中,作者德雷谢维奇历数哈佛、耶鲁、普林斯顿等常春藤学校学生的“数宗罪”:过于自信却输不起;朋友圈同质化,固步自封;思维僵硬,与社会脱节,缺乏“常识性聪明”等,并提出“读藤校远不如读公立大学,学校更重视教育、教学方法也更灵活、更前沿”等观点,
他还进一步指出,虽然这些藤校外表上有特色,但在内里,都是“失去了灵魂的地方”。很多在藤校就读的学生没有使命和目标感,自我膨胀、自我中心、自以为是。而相比之下,那些没有这些标签的人,却能在人生道路上攻城掠地,在各方面成就自己。而有一些藤校生一辈子最大的成就,可能只是上过某藤校。
本书自2015年5月上市以来,在美国社会引起广泛争议,迅速成为《纽约时报》、《新共和》、《洛杉矶时报》等各大媒体追捧的话题,在国内也得到了南方周末、凤凰卫视、澎湃新闻网、环球时报、外滩画报等媒体的报道。
初读此书,会有一种老生常谈之感,有些地方甚至略显偏激。读者可以很容易地与书中论点产生共鸣,而有趣之处正在于此——之所以会有毫无障碍的共鸣,是因为这些批评可以毫无违和感地用于批评中国教育。由于这类批评在社会媒体和生活中都见得多、听得多,所以难免觉得廉价。 不过...
评分1 棍子 去年夏天,老婆第一次参加闺女的家长会,回来之后就着急上火,口腔溃疡了好几天。原来,一年级刚入学的时候,学校就测试了孩子们的识字水平,有的孩子一上来就过了10级,成了“识字大王”,而我们家闺女连1级都没过。 我大吃一惊:6岁就认识2000多个字啊,这得多聪明...
评分 评分我在Kindle上看的第二本书,也是近期来所读过的最好的一本书。本来是想闲暇碎片时间读读,结果开始之后就手不释卷,一天半看完。 此书是对美国精英教育的批评。作者在耶鲁英文系教了上十年的书,书中用了很多耶鲁的例子。他关于此话题的一篇文章在杂志上发表之后,反响很大,收...
评分大学是成年生活初期最自由的时间段,它给每位学子提供了一次真正思考的机会:远离社会、暂时摆脱来自家庭影响和职业规划的束缚,站在远处以纯净并批判的眼光审视整个世界,通过大量阅读、习惯思考,放缓脚步,投入深度对话,并为自己创建一个丰满的精神世界。 但是,很多人报考...
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