優秀的綿羊 在線電子書 圖書標籤: 教育 思維方式 美國 自我成長 成長 社會學 優秀的綿羊 好書,值得一讀
發表於2025-01-13
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還沒讀這書之前,看評論帖子,有人說作者觀點偏激。後來,看完書瞭,覺得說作者偏激的人,是不是理解錯作者的觀點,或者是不能跟上作者的思路。
評分選題很好,談溫室中的綿羊沒有創新性,小時瞭瞭大未必佳,不過全書中程內容還是比較生硬,不知是否是翻譯之嫌。談精英教育,乃至是博雅教育之弊,尖銳深刻、鞭闢入裏,作者認為精英教育是與社會嚴重脫鈎的。不過反嚮而言,正是因為精英階層的全部不都能夠延續上流地位,也促成瞭社會階層流動,與新鮮血液的融入。
評分或許還是值得一讀,但仍是看似正確卻未必有什麼建設性的話,最後一章把美國所有總統掃射瞭一遍,很好笑。
評分學曆增長瞭並不能改變人群盲從的天性啊,所以隻有少數人纔能成為精英,任何社會都是一樣的。
評分或許還是值得一讀,但仍是看似正確卻未必有什麼建設性的話,最後一章把美國所有總統掃射瞭一遍,很好笑。
威廉·德雷謝維奇(William Deresiewicz),畢業於哥倫比亞大學,在耶魯大學擔任過10年英文教授,在哥倫比亞大學擔任過5年研究生導師。他的文章《精英教育的劣勢》(The Disadvantage of an Elite Education)在網絡上點擊率超過100萬次。除瞭經常應邀在各個大學發錶演講之外,他還是一名頗有影響力的文學評論傢,其文章經常齣現在《紐約時報》、《大西洋月刊》、《國傢》、《新共和》上。
策劃人 & 譯者 簡介
林傑,16歲赴美留學,獲得康奈大學工程學學位和哥倫比亞大學教育碩士學位。為瞭堅持追隨自己的熱愛,投身教育事業,曾擔任康奈爾大學校友麵世招生官,並在美國兩所百年寄宿高中從事招生錄取、教學及管理工作,同時擔任擊劍教練。林老師目前從事中美教育交流工作,專注中美留學和國際學校的辦學。
2008年,在常春藤盟校待瞭24年之後,耶魯大學教授威廉·德雷謝維奇決定辭去自己的終身教職,離開這所常春藤名校。之所以這麼做,是因為他感覺當前的美國精英教育已經陷入瞭誤區,這套係統下培養齣來的學生大都聰明,有天分,鬥誌昂揚,但同時又充滿焦慮、膽小怕事,對未來一片茫然,極度缺乏目標感:他們被包裹在一個巨大的特權泡泡裏,所有人都在老實巴交地嚮著同一個方嚮前進。他們非常擅於解決手頭的問題,卻不知道為什麼要解決這些問題。
在即將辭去耶魯教職之際,他發錶瞭一篇文章《精英教育的劣勢》來討論這些問題。讓他萬萬沒想到的是,幾周之內,它的閱讀量就超過瞭10萬次(後來的纍計閱讀量超過瞭100萬次)。很明顯,這篇文章觸動瞭很多人的神經。
從那之後,他開始應邀到美國各地的大學發錶演講,跟學生們交流,迴答他們的問題,也嚮他們請教瞭許多問題,並傾聽和瞭解瞭他們的答案。這本書就是他對這段經曆的思考和總結。
在本書當中,作者德雷謝維奇曆數哈佛、耶魯、普林斯頓等常春藤學校學生的“數宗罪”:過於自信卻輸不起;朋友圈同質化,固步自封;思維僵硬,與社會脫節,缺乏“常識性聰明”等,並提齣“讀藤校遠不如讀公立大學,學校更重視教育、教學方法也更靈活、更前沿”等觀點,
他還進一步指齣,雖然這些藤校外錶上有特色,但在內裏,都是“失去瞭靈魂的地方”。很多在藤校就讀的學生沒有使命和目標感,自我膨脹、自我中心、自以為是。而相比之下,那些沒有這些標簽的人,卻能在人生道路上攻城掠地,在各方麵成就自己。而有一些藤校生一輩子最大的成就,可能隻是上過某藤校。
本書自2015年5月上市以來,在美國社會引起廣泛爭議,迅速成為《紐約時報》、《新共和》、《洛杉磯時報》等各大媒體追捧的話題,在國內也得到瞭南方周末、鳳凰衛視、澎湃新聞網、環球時報、外灘畫報等媒體的報道。
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