讀史的智慧(修訂本) 在線電子書 圖書標籤: 姚大力 曆史 隨筆 中國史 讀史的智慧 曆史隨筆 書評 中國曆史
發表於2025-01-31
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大概其中一半的文章我覺得專業性都比較高,看得雲裏霧裏。但能看懂的幾篇都很有收獲,尤其喜歡孔子和古人如何讀書那兩篇。
評分姚先生寫文章一定要寫讓人讀懂的,但是我……
評分視野廣闊。得看大力啊,大力齣奇跡。
評分寫人的文章倒是見真性情
評分視野廣闊。得看大力啊,大力齣奇跡。
姚大力,復旦大學中國曆史地理研究所教授。1975年畢業於昆明師範學院(今名雲南師範大學)史地係。1986年畢業於南京大學研究生院,並獲曆史學博士學位。1987年至1997年任教於南京大學曆史係,曾任南京大學曆史係主任(1987年至1991年)。1993年至1995年在哈佛大學燕京學社和東亞語言文學係當訪問學者。1997年調至復旦大學工作。先後發錶專題論文三十餘篇,著有《北方民族史十論》,並參加瞭韓儒林主編的《元朝史》、由陳得芝擔任分捲主編的《中國通史》 “中古時代·元時期”的寫作。
讀史的智慧(修訂本)》為初版的修訂本。與初版相比,《讀史的智慧(修訂本)》在麵貌上改變較大,主要刪去瞭原書中的四篇長文,補入作者最近五年來新寫成的一些書評和學術評論文章,抽換文字逾十萬數,而在文章的編排體例上全書則趨一緻。就像作者所一貫主張和踐行的那樣,收入書中的這五十篇文章一方麵具有高專業水準,另一方麵又有者很強的可讀性和新鮮感,書裏不時閃現齣來的許多銳利見解和生動流暢的議論,不但給讀者的思想觀念造成一定衝擊,而且在對曆史的照察和體悟方麵最是予人智慧的啓迪。
初中高中的文言文课文,大多需要背诵,全部需要翻译 有种教辅,是拿白话把文言详尽转述一遍,对应每篇重要课文,甚至诗词。大受欢迎 已经相隔十几年,模糊记忆里大致的步骤是:先踉跄念遍课文;再急切抓起教辅虔诚拜读;读罢缓缓把头转向课文,一干之乎者也瞬间make了sense
評分1.但是,小说作者对早期蒙古社会的历史感,也有一些地方似未达于一间。试举数例言之。他把博尔术最初的情人命名为“牡丹”。这个名字固然很浪漫美丽,而且也确被近代蒙古人用作女人的名字(如著名的嘎达梅林之妻就叫“牡丹”),可是它绝不可能为那时的蒙古人所采用。蒙古草原本...
評分在今天的社会里,西方传入的“现代学术体系”划分出了历史这一学科,于是就有了历史学家这么一类人。可历史学家究竟是些什么人?在做些什么事?一般人往往不太了解。可能在很多人眼里,历史是枯燥乏味的,历史学家也不过是一群埋首故纸堆的“穷酸文人”,对社会来说似乎也没什...
評分里面关于马可波罗是否来过中国一事,姚大力教授的分析很有意思,姚大力解决了相关的四个问题,一是马可波罗来华没有提及具有中国特色的诸如缠足,汉字等意象,未见缠足是南宋尚未兴此风气,未见汉字是马可波罗常年居于蒙古之上层社会,用的是蒙古语,不怎么依靠“舌人”。 还有...
評分里面关于马可波罗是否来过中国一事,姚大力教授的分析很有意思,姚大力解决了相关的四个问题,一是马可波罗来华没有提及具有中国特色的诸如缠足,汉字等意象,未见缠足是南宋尚未兴此风气,未见汉字是马可波罗常年居于蒙古之上层社会,用的是蒙古语,不怎么依靠“舌人”。 还有...
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