如何培養終身學習者 創建以學習者為中心的教學環境 在線電子書 圖書標籤: 教育  教學  學習方法論  培養  認知心理學  心理學  課程  未購買   

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本想給團隊的人寫寫這幾年的心得，看完這本書覺得不用寫瞭。唯一不太認可的就是壓力部分，過分簡單的描述瞭壓力的作用，其實麵對挑戰也有壓力，沒有意義的壓力造成的恐懼纔是問題，壓力本身不應該是關注點。

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在做瞭三年IT人纔培養的工作之後，我們越來越清晰地認識到，培養終身學習者，是我們教學的核心。在探索教學的過程中，我們“重新發明”瞭很多的，有價值的教學理論和方法。然而當看到這本書之後，纔發現原來是因為自己讀書少，這些教學理論已經被人在幾十年的教學過程中總結完善，並且早已成書。這本書總結瞭培養終身學習者的各種理論及方法，是一份非常棒的指導性書籍。但是很可惜的是，正如書中所說的那樣，我們發現在大學教育中，懂得並真正使用瞭以上方法的教師是少之又少，令人遺憾。這本書不光對指導教學有非常大的作用，同時對我們自身成為終身學習者之路有很多參考。

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