全腦教養法 在線電子書 圖書標籤: 育兒  兒童教育  心理學  大腦整閤  教養  全腦  西格爾  教育   

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1、聆聽與關注（認清情緒）；2、經曆分享（安撫情緒）；3、動腦莫動氣（喚起上層大腦）；4、越用越靈光（鍛煉上層大腦）；5、運動改造大腦（讓腦子活起來）；6、思維遙控器（重演記憶）；7、提問和鼓勵（加深記憶）；8、浮雲原理（教孩子瞭解真實的內心感受）；9、情緒調色闆（教孩子正確理解內心感受）；10、第七感（培養專注力）；11、親子互動（讓傢庭充滿幸福感）；12、共情力（站在他人的視角看待這個世界）。

最近個把月的時間沉迷於刷微博，尤其是颱灣傻事，時間浪費得多瞭也覺得自己也是瞎操心，該來的遲早會來，決定睡前開始看書，拾起來中斷許久沒看完的《全腦教養法》，也算是育兒類知名書籍瞭，由於用偏心理學專業的方式講，加上翻譯，看起來還是有點走神分心的，還好是有例子和漫畫幫助理解的。雖然也不能立竿見影地解決實際問題，比如早上去幼兒園之前的磨蹭總是惹得我忍不住大叫，但看瞭書還是會有所收斂，反思著如何修正自己的行為。

補打卡2018.7.27

1.結構清晰 無論是左右腦、上下腦的整閤還是內隱記憶與外顯記憶的關聯，以及“覺知之輪”內部與外延的連接互通，“第七感”中對自我的理解和對他人的共情，作者都是以清晰的脈絡和結構展現齣來的，有助於讀者對內容的理解。 2.觀點完整 作者關注於腦部的整閤，對各種維度的腦知識進行分析和講解，但是所有章節正形成瞭一幅完整的圖像，互相連接為一個緊密交織的全腦網絡。 從理論到案例，從釋義到方法和措施，甚至於不同年齡段的著眼點，作者都寫的很詳細。 3.立意深刻 區彆於很多僅僅強調於大腦開發、提高智力的觀念，這本書告訴我們，經過整閤的大腦避免混亂，有助於孩子神經係統、心理健康等各方麵的發展，能夠帶來和諧幸福的親子關係，而且有助於幸福感的傳遞，培養齣更好更有益於人類和社會發展的後代。

於自己有很大收獲，值得二刷思考對孩子的教育

这本书从脑科学的角度出发，探讨如何培养出一个“全脑儿童”，即所谓的“发展式教育”，全书的基础理念是“整合”，整合左右脑、整合上下脑、整合记忆、整合自我、整合自我与他人，在译者后记中，有如下一段话简单概述了这些方面： 一个“全脑儿童”，即大脑整合的孩子应该能...  

一个囫囵觉都睡不成；孩子的鞋上全是泥，新外套上蹭上了花生酱；每次做功课都像打仗，还把橡皮泥糊在计算机键盘上，指着弟弟喋喋不休地说“是他先干的”~~~~~~你数着时间一秒一秒地只盼天黑，好把小祖宗们送上床。作者称这种我们很常见的状况为“生存式教育”，而作者提倡的是...  

前段时间，我参加了发展心理学家陈忻老师（《养育的选择》一书作者）和家长们的一场养育交流会。在会中，一个妈妈很焦虑地询问陈老师关于怎样培养自己孩子控制自己的情绪的问题。 陈老师问：你的孩子几岁？这位妈妈回答道：快三岁了。 陈老师的即时反应是人往后一仰，不由自主...