神经科学讲什么 在线电子书 图书标签: 神经科学  心理学  科普  脑科学  认知神经科学  认知  罗伯特·伯顿  美国   

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为什么分不高，因为哲学思辨多过案例分析。而大部分读者都只喜欢听故事。

批判的流于表面了……作者不太相信还原论，但是作为科学家还能怎么研究呢？

大脑是自我意识本身？还是自我意识的载体？

作为科普不够深入浅出，作为学术讨论不够严谨，不知道是翻译还是原作的问题，句子看得挺累的，啰嗦而且不少语病……了解神经科学的入门还是看《心智大开》好了。

在一门学科快速发展并走入大众的时候，像作者这样保持对基本假设的冷静思考，还是很有意义的。有人评论看完觉得什么都是不确定的，相当于没说，我只能说，科学本质就是如此，这是一个科学家应有的诚实。

大脑如何产生思维？究竟“我”是什么？大脑短路会造成灵魂出窍，这是否说明了“我”的感觉来自大脑？作者尝试通过现代神经科学对心智、思维的运作机制进行解读，同时介绍了橡胶手错觉等多个经典实验和自体幻视、异手综合症等病例，也对镜像神经元、卢相学等神经科学的古今理论...

学习科学的主题，我们讨论了个性化的学习、游戏化的学习、协作化的学习、相关性的学习、多元化的学习、技术化的学习。 这是现在的学习方式，更是未来的学习趋势，它不仅取决于技术的发展、社会的进程，也取决于我们对自身的理解。 是的，总体来说，学习是开放的。 随着神经科学...  

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本以为这本书有很多的解剖学知识或者更多的数据，至少这是我以为“神经科学”。最后发现神经科学研究的方法很大程度和心理学研究的方法类似，从现象入手做一些模拟的测试。似乎和很多人理解的科学性，或者说从逻辑性的角度上欠缺了一点。 给我的感觉就是，科学其实并没有那么科...  

本以为这本书有很多的解剖学知识或者更多的数据，至少这是我以为“神经科学”。最后发现神经科学研究的方法很大程度和心理学研究的方法类似，从现象入手做一些模拟的测试。似乎和很多人理解的科学性，或者说从逻辑性的角度上欠缺了一点。 给我的感觉就是，科学其实并没有那么科...